對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用B、氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”C、通過光合作用吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，維持兩種氣體的基本穩(wěn)定D、蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)了植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

若把銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過光照后，脫去葉綠素再滴上碘酒，發(fā)現(xiàn)整個(gè)葉片（　�。�
A、變藍(lán)B、邊緣變藍(lán)，其他部位不變藍(lán)C、不變藍(lán)D、邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

陽光充足時(shí)，成團(tuán)的水綿可漂浮在水面上來的原因是（　�。�
A、光合作用旺盛，吸收二氧化碳多，使水綿絲團(tuán)上浮B、光合作用旺盛，積存的氧氣多，使水綿絲團(tuán)上浮C、呼吸作用活躍，釋放出的二氧化碳多，使水綿絲團(tuán)上浮D、呼吸作用加強(qiáng)，消耗的有機(jī)物多，使水綿絲團(tuán)變輕上浮

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣，根據(jù)以上信息下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是（　　）
A、只含碳、氫元素
B、含有碳、氫、氧三種元素
C、含有碳、氫元素，可能含有氧元素
D、無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物在陽光下進(jìn)行的生理作用是（　　）
A、光合作用B、光合作用和呼吸作用C、光合作用和蒸騰作用D、光合作用、呼吸作用、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（　�。�
A、葉綠體B、葉綠素C、葉肉D、葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是在不同溫度條件下測(cè)定某種植物光合作用與呼吸作用強(qiáng)度繪聲繪制成的曲線，試問在光照強(qiáng)度相同時(shí)，對(duì)植物生長(zhǎng)最有利的溫度是（　　）
A、t0-t1B、t1-t2C、t2-t3D、t3-t4

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物的哪些生活方式可以直接改變空氣的質(zhì)量（　�。�
A、光合作用和呼吸作用B、呼吸作用和蒸騰作用C、運(yùn)輸作用和吸收作用D、光合作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

“綠色植物吸收光能，養(yǎng)育了地球上的其他生物．”這句話可以用如圖形式說明．對(duì)此解釋正確的是（　�。�
A、①表示合作用，②表示呼吸作用B、①表示吸收作用，②表示光合作用C、②表示蒸騰作用，③表示消化和吸收D、②表示消化與吸收，③表示呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案