19.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述最正確是(  )
A.細(xì)胞是生物體功能的基本單位
B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.自然界所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,并不是所有的生物都有細(xì)胞,例如:病毒.

解答 解:細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位,又是功能上的基本單位.從結(jié)構(gòu)上看,植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:器官、組織、細(xì)胞組成的,動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由:系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的,除病毒外,其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的.從功能上看,細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,是代謝的基本單位,具有分裂、遺傳的功能,是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ).除病毒外,最小的生物體為單細(xì)胞生物.最正確的應(yīng)是C.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.經(jīng)科學(xué)認(rèn)證,在每天攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是(  )
A.4:3:4B.2:4:4C.4:4:2D.3:4:3

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.表是對(duì)近親結(jié)婚危害的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),請(qǐng)分析回答:
 遺傳病名稱正常婚配后代患病率  近親結(jié)婚后代患病率
 色盲 173000 14000
 白化病 140000 13000
 先天性聾啞 111800 11500
 苯丙酮尿癥 114500 11700
(1)遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的或者是由致病基因所引起的疾。
(2)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:與正;榕湎啾,近親結(jié)婚后代患病率高.
(3)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定近親禁止結(jié)婚,近親結(jié)婚的范圍包括直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.探究“光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是( 。
A.溫度B.黃粉蟲數(shù)量C.光照D.紙盒大小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明想設(shè)計(jì)一個(gè)探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn).他通過(guò)查資料知道:氧氣很少溶于水且具有助燃性,即能使帶火星的木條復(fù)燃.為此,他設(shè)計(jì)了一個(gè)探究方案如下,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)正確步驟,用字母表示出來(lái):
A.把金魚藻放在水槽里,再將漏斗和試管依次反扣
B.將收集到一定量氣體的試管取出
C.把裝置移到光下
D.把帶火星的木條插進(jìn)試管
(1)該實(shí)驗(yàn)的正確順序是:A→C→B→D
(2)圖中,植物為金魚藻,液體為碳酸氫鈉溶液.甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光,得出結(jié)論是光合作用需要在光照的條件下進(jìn)行;要證明光合作用是由綠色植物完成的,可選甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).甲圖中碳酸氫鈉的作用是提供二氧化碳.

(3)光合作用的反應(yīng)式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.公園草坪上常有愛心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛護(hù)我”.經(jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).對(duì)此解釋合理的是( 。
A.缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)B.缺少水,影響光合作用
C.氣孔關(guān)閉,影響呼吸作用D.缺少氧氣,影響根的呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.植物生長(zhǎng)中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( 。
A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含硼的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是D,無(wú)成形細(xì)胞核的生物是C,有成形細(xì)胞核的生物是AB,單細(xì)胞生物是BC.(填字母)
(2)如圖中B的細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比缺少葉綠體,所以只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,與B的營(yíng)養(yǎng)方式相同的生物是AC(填字母).
(3)放線菌能在醫(yī)藥生產(chǎn)中用來(lái)產(chǎn)生抗生素,它與圖中的C屬于同一類生物.這一類生物在低溫等惡劣環(huán)境下形成的一種休眠體叫做芽孢.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.原始大氣中的非生命物質(zhì)形成氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的場(chǎng)所是( 。
A.火山口B.陸地C.原始大氣D.原始海洋

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同步練習(xí)冊(cè)答案