美國科學(xué)家利用我國的野生大豆，培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，這是利用了：(    )
A．生物數(shù)量的多樣性B．生物種類的多樣性
C．遺傳的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C

試題分析：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源，如利用我國的野生大豆，培養(yǎng)出抗大豆黃萎病的優(yōu)良品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。一類是脊椎動物動物，另一類是          無脊椎動物。這樣分類的依據(jù)是______________________________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年，目的是推進(jìn)全球生物多樣性保護(hù)，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。下面有關(guān)生物多樣性的敘述科學(xué)的是：
A．我國是生物種類最豐富的國家之一，因此我國生物多樣件的現(xiàn)狀很好
B．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C．保護(hù)生物種類的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施
D．遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于基因多樣性的敘述，下列哪句話是不正確的（ ）
A．生物的各種特征是由基因控制的
B．不同種生物的基因差別較大
C．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
D．同種生物的基因組成是完全相同的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性的實質(zhì)是
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．適應(yīng)方式多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動植物①金絲猴②斑馬③白鰭豚④朱鹮⑤珙桐⑥水杉⑦美洲獅⑧水葫蘆中是我國特有的是（   ）
A．①②③④⑤⑥⑧B．①③④⑤⑥⑧
C．①②④⑤⑥⑦D．①③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果一個物種的所有個體都從地球上消失，那么這個物種將（   ）
A．再生B．瀕危C．不可再生D．受到威脅

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括
A．物種多樣性B．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性
C．遺傳多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國的脊椎動物中從種類方面看哪幾位位于世界的前列?(    )
①魚類  ②兩棲類  ③爬行類  ④鳥類 ⑤哺乳類
A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

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