A. | 肺動脈 | B. | 上腔靜脈 | C. | 肺靜脈 | D. | 肝靜脈 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:
.
對照血液循環(huán)圖可知:主動脈和肺靜脈和各級動脈中流動脈血;上、下腔靜脈、肺動脈和各級靜脈中流靜脈血.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類的呼吸方式為雙重呼吸 | |
B. | 鳥類進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)有肺和氣囊,因而氣體交換效率高 | |
C. | 魚能在復(fù)雜的環(huán)境中感知水流的速度和方向是通過身體兩側(cè)的側(cè)線 | |
D. | 魚游泳時的動力來自軀干和尾部肌肉的擺動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C | B. | 維生素A | C. | 維生素D | D. | 維生素B1 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目不同,遺傳物質(zhì)不同 | |
B. | 染色體數(shù)目減少一半,遺傳物質(zhì)相同 | |
C. | 染色體數(shù)目增加一般,遺傳物質(zhì)相同 | |
D. | 都和原來細(xì)胞一樣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精、卵生、哺乳 | B. | 筑巢、卵生、哺乳 | ||
C. | 胎生、筑巢、育雛 | D. | 筑巢、孵卵、育雛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 淀粉、脂肪 | B. | 水、葡萄糖 | C. | 蛋白質(zhì)、膳食纖維 | D. | 無機鹽、維生素 |
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