下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中B            、C             、D             (填名稱(chēng))是動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)。
(2)圖1中A            、E           和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。
(3)圖1是      細(xì)胞,圖2是     細(xì)胞。
⑴細(xì)胞膜   細(xì)胞質(zhì)  細(xì)胞核
⑵細(xì)胞壁   液泡
⑶植物   動(dòng)物

試題分析:圖中A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞質(zhì),D是細(xì)胞核,E是液泡,動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,所以圖1是植物細(xì)胞,圖2是動(dòng)物細(xì)胞。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,比較容易,解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞的結(jié)構(gòu),理解動(dòng)、植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器是
A.線粒體和葉綠體B.線粒體和液泡
C.細(xì)胞膜和線粒體D.細(xì)胞核和葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是       圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是       圖
(2)填寫(xiě)乙圖中各部位的名稱(chēng):
B、           
C、           
D、           

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在放大100倍的顯微鏡視野(視野直徑1.5毫米)中,能觀察到一行并排的15個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞,每個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)際長(zhǎng)度是( )。
A.0.1毫米B.0.01毫米C.0.001毫米D.0.000 1毫米

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某研究部門(mén)得到一份生物樣品,借助顯微鏡觀察后,鑒定為植物樣品,其依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞質(zhì)、線粒體D.液泡、葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖A圖B為兩種生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(10分)

⑴圖中①表示的結(jié)構(gòu)是﹍﹍﹍﹍﹍;圖中③的結(jié)構(gòu)是﹍﹍﹍﹍﹍﹍由此可以判斷圖A 是﹍﹍﹍﹍﹍(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞模式圖。
⑵圖中②表示的是細(xì)胞膜,它的功能是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍;圖中的﹍﹍﹍﹍(填標(biāo)號(hào))是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體,它是能量轉(zhuǎn)換器;圖中④表示的是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍,它是遺傳信息庫(kù)。
⑶生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的,請(qǐng)寫(xiě)出人體從細(xì)胞到個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次: ﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→﹍﹍﹍﹍﹍﹍→人體。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

杜鵑花與杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是(   )
A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加          ,制作口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)滴加          。蓋玻片:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先               ,然后輕輕蓋上蓋玻片(防止                )。染色:用       染色,把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部(目的是          )。(不是所有的玻片標(biāo)本都要染色)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是在顯微鏡下觀察到的蛙的三種細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這三種細(xì)胞所具有的共同結(jié)構(gòu)是:         、                     等 。
(2)這三種細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,主要的不同之處是沒(méi)有     、           
(3)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是:                               。

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