（2012?長(zhǎng)沙）2012年5月31日是第25個(gè)世界無煙日，吸煙的危害不包括（　�。�
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是吸煙的危害．解答時(shí)可以從吸煙對(duì)人體的危害方面來切入．
解答：解：據(jù)分析，吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物．一支煙所含的尼古丁就足以殺死一只小白鼠．香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾�。鼮閲�(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康．研究結(jié)果表明，吸煙者吸煙時(shí)對(duì)旁人的危害比對(duì)他自己還大． 
 故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解吸煙的危害．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?長(zhǎng)沙）某校生物興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑．果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究．下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果．
①取250mL玻璃瓶2只，標(biāo)號(hào)為A、B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后備用．B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同．
②48小時(shí)后，將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋．
③觀察并記錄蚱蜢的活動(dòng)狀態(tài)，結(jié)果如下表．
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  • <rt id="2ck1s"></rt>
      


      
時(shí) 間
               蚱蜢的狀態(tài)        
      實(shí)驗(yàn)處理      		
60秒
70秒
80秒
      

      
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水
活躍
不活躍
死亡
      

      
B瓶：不加杏仁，加水
活躍
活躍
活躍請(qǐng)回答：
      （1）在實(shí)驗(yàn)中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做
      對(duì)照實(shí)驗(yàn)
      對(duì)照實(shí)驗(yàn)
      ．
      （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杏仁
      能
      能
      （能、不能）殺死昆蟲．
      （3）有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認(rèn)為是否可能？
      不能
      不能
      ．為什么？
      B瓶?jī)?nèi)的蚱蜢沒有死亡
      B瓶?jī)?nèi)的蚱蜢沒有死亡
      ．
      （4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是
      加入搗碎杏仁，不加水
      加入搗碎杏仁，不加水
      ．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2012?長(zhǎng)沙）某同學(xué)在養(yǎng)蠶的過程中發(fā)現(xiàn)，蠶繭的顏色有金黃色和白色兩種．蠶繭的顏色如何遺傳？帶著疑問，他對(duì)該校部分學(xué)生養(yǎng)的蠶進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下表．
      

      <source id="2ck1s"><dfn id="2ck1s"><strike id="2ck1s"></strike></dfn></source>
      


      
組別
親本蠶繭的性狀
子代蠶繭的性狀
      

      
金黃色
白色
      

      
一
金黃色和金黃色
有
有
      

      
二
金黃色和白色
有
有
      

      
三
白色和白色
無
有請(qǐng)分析回答：
      （1）在遺傳學(xué)上，蠶繭的金黃色和白色是一對(duì)
      相對(duì)性狀
      相對(duì)性狀
      ．
      （2）根據(jù)表中第一組的結(jié)果判斷，蠶繭的金黃色和白色中
      金黃色
      金黃色
      是顯性性狀．
      （3）若用H表示顯性基因，h表示隱性基因，則第一組子代中蠶繭為白色的個(gè)體基因組成為
      hh
      hh
      ，第二組子代中蠶繭為金黃色的個(gè)體基因組成為
      Hh
      Hh
      ．
      （4）某公司為獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益，需要盡可能多地獲得金黃色蠶繭．在選擇育種時(shí)，應(yīng)選擇第
      一
      一
      組子代中蠶繭為金黃色的個(gè)體做親本進(jìn)行繁育．

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2012?長(zhǎng)沙）下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

      （1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞．圖中兩種細(xì)胞相比較，相同的特點(diǎn)是：都有①
      細(xì)胞膜
      細(xì)胞膜
      ，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；②細(xì)胞質(zhì)中都沒有
      葉綠體
      葉綠體
      ，不能進(jìn)行光合作用．
      （2）圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是
      乙
      乙
      圖，與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒有成形的
      細(xì)胞核
      細(xì)胞核
      ．
      （3）在甲圖中，控制生物性狀的基因主要存在于圖中序號(hào)
      ③
      ③
      所示的結(jié)構(gòu)中．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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				題型：
			
      

						
      （2012?長(zhǎng)沙）初中生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期，合理營(yíng)養(yǎng)格外重要．初中生的營(yíng)養(yǎng)狀況究竟如何？某科研機(jī)構(gòu)就這一課題對(duì)某市部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．下面是其中一項(xiàng)調(diào)查（連續(xù)調(diào)查7天）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖．

      請(qǐng)回答：
      （1）該科研機(jī)構(gòu)采用的調(diào)查方法是
      抽樣調(diào)查
      抽樣調(diào)查
      （普查、抽樣調(diào)查）．為使調(diào)查結(jié)果真實(shí)可靠，他們?cè)谶x取樣本時(shí)應(yīng)
      隨機(jī)取樣
      隨機(jī)取樣
      （以男生為主、以女生為主、隨機(jī)取樣）．
      （2）圖中數(shù)據(jù)顯示，該市大部分初中生的飲食習(xí)慣
      不合理
      不合理
      （合理、不合理）．
      （3）學(xué)生早餐食物來源大致可分為家中自制、校外店鋪購買、學(xué)校食堂供應(yīng)三類．如果需要你就學(xué)生早餐食物三類來源的人數(shù)及比例進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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				題型：
			
      

						
      （2012?長(zhǎng)沙）某課外活動(dòng)小組為探究哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)原理，制作了一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）．請(qǐng)回答：
      （1）圖中序號(hào)
      ①
      ①
      模擬關(guān)節(jié)，它在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．
      （2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時(shí)小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動(dòng)方向如圖中箭頭所示．此時(shí)，圖中序號(hào)
      ②
      ②
      模擬的肌肉收縮，序號(hào)
      ④
      ④
      模擬的肌肉舒張．
      （3）該小組用制作的模型來做實(shí)驗(yàn)，這是一種
      模擬
      模擬
      實(shí)驗(yàn)．
      （4）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是在
      神經(jīng)
      神經(jīng)
      系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)下，肌肉牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)的．
      

			
      

			
      
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      同步練習(xí)冊(cè)答案
      


      


      






















			
      



      
	







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