下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物，請回答下列問題：

(1)圖中A、E的飛行器官是                ，終生生活在水中的動物是                 。(填字母)
(2)依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中E、F屬于                  動物，A、B.、C.、D.屬于               動物。
（1）翼、翅   B.F
（2）無脊椎   脊椎

試題分析：（1）A是燕子，屬于鳥類，飛行器官為翼，E是蜜蜂，屬于節(jié)肢動物，飛行器官是翅膀，B.是魚，屬于魚類，終生生活在水中，用鰓呼吸，F(xiàn)是蝦，屬于節(jié)肢動物，也是終生生活在水中；
（2）動物根據(jù)整個身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱，分為脊椎動物和無脊椎動物，上述動物中的A、B.、C.、D.身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱，應屬于脊椎動物，E、F身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，應屬于無脊椎動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2011年4月16日，臺灣贈送的梅花鹿“繁星點點”和長鬃山羊“喜樂羊羊”在威海劉公島國家級森林公園安家。對這兩種動物的主要特征你不認同的是
A．從分類上看，它們屬于哺乳動物
B．從生存的環(huán)境看，它們屬于陸生動物
C．從食性上看，它們是食草動物
D．從形態(tài)特征看，雄性哺乳動物都長角

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了水環(huán)境的限制，其特點是（      ）
①體內(nèi)受精      ②體外受精        ③變態(tài)發(fā)育     ④卵外有硬殼
A．①②③B．②③④C．①③D．①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果某種動物和蛔蟲屬于同一類群,則該動物應該具有的特征是(　　)
A．有口無肛門B．有口有肛門
C．體表有外骨骼D．身體有兩個胚層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恒定的體溫有利于(     )
① 減少動物對環(huán)境的依賴性   ② 增強動物對環(huán)境的適應能力
③擴大動物的分布范圍
A．① B．①②③C．②③D．①②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中體溫恒定的是（  ）
A．蝙蝠B．揚子鱷C．金魚D．娃娃魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于體溫恒定的動物是
①鯽魚，②家鴿，③青蛙，④熊貓，⑤蚯蚓，⑥麻雀，⑦蝗蟲，⑧鯨
A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②③④D．⑤⑥⑦⑧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

根據(jù)所學知識回答：
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是      ，呼吸器官是        。
（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動物中的       動物，特有的生殖方式是        ，
（3）藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和     行為，同時它還是具有     行為的動物。
（4）妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風箏，燕子的飛行器官是     ，其特有呼吸方式是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答：

1．上圖所示的五種動物在進化上按照從低等到高等的排列順序為               。（填序號）
2．E用_______呼吸，B用________呼吸。
3．D與A、B、C、E的主要區(qū)別是身體背部沒有____________。
4．與D的發(fā)育過程相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期為_______ _。
5．A為丹頂鶴，每年冬天，丹頂鶴都會從黑龍江飛往我省鹽城市沿海地區(qū)過冬，這屬于         行為。
6．C 蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為             。
7．上圖所示的五種動物中屬于我國一級保護的動物有E大熊貓和         (填序號)。

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