養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是( 。
分析:生物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,而綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,據(jù)此答題.
解答:解:光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水
葉綠體
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣;
呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量;
所以金魚進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧,而新鮮的水草除了能進(jìn)行呼吸作用外,還能進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,供金魚和水中的其它生物呼吸所需.
故選:D
點(diǎn)評:植物的呼吸作用和光合作用是互為相反的兩個(gè)生理過程.
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科目:初中生物 來源:2015屆山東日照初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是(    )

A.清潔缸里的水B.作為餌料

C.增添生氣     D.增添水中的含氧量

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北襄陽市七年級上學(xué)期期末測試生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是

A.清潔缸里的水 B.作為餌料    C.增添生氣    D.增添水中的含氧量

 

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省福鼎市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是:

A.清潔缸里的水 B.作為餌料    C.增添生氣    D.增添水中的含氧量

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻,主要目的是( )
A.清潔缸里的水
B.作為餌料
C.增添生氣
D.增添水中的含氧量

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