小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為 10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為40×．與第一次相比，第二次觀察的物像顯示


  1. A.
    細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)增多
  2. B.
    細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)增多
  3. C.
    細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)減少
  4. D.
    細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)減少
D
分析：解此題依據(jù)“顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多”．
解答：在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積，即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．如果顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細(xì)胞的體積變大，細(xì)胞的數(shù)目則減少；如果顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞的數(shù)目增多．依題意，第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=10×10=100，第二次物像放大倍數(shù)=40×10=400．故第二次物像放大倍數(shù)比第一次物像放大倍數(shù)要大，因此，第二次在視野中看到的物像，細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的放大倍數(shù)與細(xì)胞體積、細(xì)胞的數(shù)目的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?黔東南州）李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)并繪出如右簡(jiǎn)圖．他首先判斷出B處是毛細(xì)血管，他的依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的
紅細(xì)胞單行通過
紅細(xì)胞單行通過
，如果要進(jìn)一步科學(xué)地判斷出A和C的血管類型，還要在顯微鏡下觀察血液的
流動(dòng)方向和血流速度
流動(dòng)方向和血流速度
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你完成下列填空：

（1）小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，首先要對(duì)光；對(duì)好光后，再轉(zhuǎn)動(dòng)[
10
10
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
，調(diào)整焦距使鏡筒下降，他要從側(cè)面注視[
4
4
]
物鏡
物鏡
下降，以免壓壞標(biāo)本和鏡頭．
（2）在觀察時(shí)，他應(yīng)用
左
左
眼向目鏡內(nèi)觀察，同時(shí)
右
右
眼也要睜開．
（3）他在顯微鏡下看到洋蔥表皮細(xì)胞與
甲
甲
圖相似，理由是細(xì)胞含有
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
．
（4）細(xì)胞圖中C是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，它含有
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
，它是遺傳信息庫(kù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為 10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為40×．與第一次相比，第二次觀察的物像顯示（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：0112 期中題 題型：單選題

小明同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為10×，物鏡為40×。與第一次相比，第二次觀察的物像顯示
[     ]
A．細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)增多
B．細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)增多
C．細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)減少
D．細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)減少

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