19.下列都屬于生物的是( 。
A.機器人和蘑菇B.珊瑚和熊貓C.含羞草和蝴蝶D.鐘乳石和珊瑚蟲

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:A、機器人不具有生物的特征,不屬于生物;蘑菇具有生物的特征,屬于生物;
B、珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物;熊貓具有生物的特征,屬于生物;
C、含羞草和蝴蝶具有生物的特征,屬于生物;
D、鐘乳石不具有生物的特征,不屬于生物;珊瑚蟲具有生物的特征,屬于生物;
故選:C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的,之后這個細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生更多數(shù)量的細胞,細胞經(jīng)過分化又形成各種類型的組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.我們每天應(yīng)該喝適量的水,這有利于( 。
A.腎小管對水分的重吸收B.腎小管對無機鹽的重吸收
C.體內(nèi)廢物 及時排出D.腎小管對葡萄糖的重吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.夜間,菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,主要目的是( 。
A.溫度低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失
B.溫度低,呼吸作用減弱,有機物消耗少
C.溫度低,光合作用增強,有機物積累多
D.降低溫度可以減少細菌病害

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在陽光下檢測植物的呼吸作用,所得結(jié)果不顯著的原因是:在陽光下,植物的光合作用強( 。
A.呼吸作用停止B.呼吸作用減弱
C.蒸騰作用旺盛D.消耗了呼吸作用釋放的二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對蚯蚓外部形態(tài)的描述,錯誤的是( 。
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.體表濕潤
C.身體腹面有疣足D.環(huán)帶靠近身體的前端

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.男孩、女孩在青春期出現(xiàn)的明顯生理現(xiàn)象分別是遺精、月經(jīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題

(1)由圖可以看出,動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.(填名稱)
(2)若植物細胞取自洋蔥鱗片葉表皮細胞,則辛辣物質(zhì)存在于液泡中,遺傳物質(zhì)存在于細胞核,圖中A對細胞有保護和支持作用.
(3)圖1中A細胞壁、E液泡和葉綠體是該細胞所特有的.
(4)圖1是植物細胞,圖2是動物細胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是( 。
A.胎盤B.臍帶C.胚盤D.輸卵管

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