9.人體的肺泡總數(shù)約有3億個,肺泡數(shù)量多,其意義是( 。
A.使肺內(nèi)氧含量增加B.使肺內(nèi)氣體容量增多
C.加大了氣體交換的面積D.使氣體流通增加,空氣增加

分析 肺泡是肺的功能單位,是氣體交換的場所,肺泡個體微小,其表面積也很小,只有靠增加數(shù)目來加大表面積,從而增大肺進行氣體交換的面積,以滿足人體對氧氣的需要.

解答 解:A、肺的總?cè)輾饬坎蛔,肺?nèi)氧氣含量也不會增多,不符合題意.
B、肺的總?cè)莘e是一定的,增加肺泡數(shù)目并不能使肺內(nèi)儲存的氣體量增多,不符合題意.
C、肺泡數(shù)目增多,其表面積之和就大,因而增大了肺進行氣體交換的面積,符合題意.
D、肺泡數(shù)目多,并不能使氣流加快,再者,氣體流通加快,反而降低了氣體交換的效率,不符合題意.
故選:C

點評 回答此題的關鍵是要明確肺與氣體交換相適應的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如果親代豌豆體細胞中有7對染色體,則子代豌豆體細胞中染色體數(shù)是(  )
A.7條B.14條C.28條D.10條

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.傳染病流行的三個環(huán)節(jié)是傳染源,傳播途徑,易感人群,預防傳染病流行的三個措施是控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示人體內(nèi)物質(zhì)循環(huán)和廢物排出的關系,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)人體內(nèi)物質(zhì)(營養(yǎng)物質(zhì)和廢物)的運輸主要靠人體的循環(huán)系統(tǒng)完成的.該系統(tǒng)是由血管、心臟和血液組成.
(2)人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),兩者是通過心臟連通在一起.
(3)人體細胞產(chǎn)生的代謝廢物,經(jīng)過血液循環(huán)運輸?shù)缴眢w的一些部位排出體外,圖中人體排出代謝廢物的途徑有C、G、H.(填英文字母)
(4)圖中形成尿液的器官是腎臟,它是由大約100萬個腎單位構(gòu)成,尿液的形成包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
(5)圖中H過程中,人體排出的汗液是由汗腺分泌形成,通過人體的皮膚排出體外.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖所示的四種單細胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立存在.

(1)A、B都屬于菌類,A在細胞結(jié)構(gòu)上與B最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核.
(2)C屬于植物,因為其細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體,所以在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著生產(chǎn)者的角色.
(3)D屬于動物,它在細胞結(jié)構(gòu)上與其他三種生物最主要的區(qū)別是沒有沒有細胞壁.
(4)B、C、D細胞的基本結(jié)構(gòu)相同的,都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核.
(5)圖A是細菌,它的生殖方式是分裂生殖.
(6)沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中的生物是病毒.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小玉在探究植物的有關生理作用后,畫出如圖所示圖解.請回答下列問題:

(1)在探究光合作用是否需要光的實驗中,為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,應對植物進行在探究光合作用是否需要光的實驗中,為避免葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,應對植物進行暗處理;之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設置對照實驗;葉片經(jīng)光照,摘下脫色處理,滴加碘液后,遮光部分呈不變藍色,見光部分呈藍色.
(2)若A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用.其中A作用能夠利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物,并且釋放氧氣,則A表示植物的光合作用,發(fā)生該作用的主要場所是葉綠體;B表示植物的蒸騰作用,該作用的“門戶”氣孔;C是表示植物的呼吸作用.
(3)圖乙表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取增加光照強度和增加二氧化碳濃度兩種措施.
(4)綠色植物通過A作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的碳-氧平衡具有重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列與預防蛔蟲病無關的生活習慣是(  )
A.早晚刷牙、洗臉B.注意飲食衛(wèi)生
C.不喝生水、飯前便后洗手D.不隨地大小便

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生活在豆科植物根部的根瘤菌,可以吸收并利用空氣中的氮氣,制造含氮化合物供植物利用,而植
物 也 可以供給根瘤菌營養(yǎng)物質(zhì).根瘤菌和豆科植物之間的關系屬于( 。
A.共生B.捕食C.寄生D.競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.小鳥站在電線上不會被得電的原因是什么由于小鳥身體較小,它只接觸了一根電線,它的身體和所站在的那根電線是并聯(lián).也可以認為導線把小鳥短路了,身體上沒有電流通過,所以它們不會觸電..

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