A. | 施用農(nóng)家肥 | B. | 適時(shí)松土 | ||
C. | 延長(zhǎng)光照時(shí)間 | D. | 增加二氧化碳濃度 |
分析 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度.
解答 解:A、施用農(nóng)家肥料,可以為植物的生長(zhǎng)提供多種無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)植物的生長(zhǎng),同時(shí)土壤中的微生物分解農(nóng)家肥產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,有利于植物的光合作用,A正確.
B、及時(shí)松土有利于植物根的呼吸作用,與光合作用無(wú)直接關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、光照時(shí)間越長(zhǎng),植物光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)合成的有機(jī)物就越多,延長(zhǎng)光照時(shí)間能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,C正確.
D、二氧化碳是光合作用的原料,適當(dāng)增加二氧化碳會(huì)促進(jìn)光合作用積累有機(jī)物,D正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脊髓、大腦、大腦 | B. | 大腦、脊髓、大腦 | C. | 腦干、脊髓、大腦 | D. | 脊髓、腦干、大腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X | B. | Y | C. | Z | D. | XYZ都是 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草原沙漠化嚴(yán)重 | B. | 草原占據(jù)了主體 | ||
C. | 人均森林面積少 | D. | 森林呈衰退的趨勢(shì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶菌酶 | B. | 黏膜 | C. | 淋巴結(jié) | D. | 脾臟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子的子葉遇碘變藍(lán),說(shuō)明含有淀粉 | |
B. | 在探究CO2是光合作用的原料時(shí),要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 蛋白質(zhì)的特性是遇到雙縮脲試劑變紅色 | |
D. | 木本植物的莖不能逐年加粗的原因是其維管束中沒(méi)有形成層 |
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