下圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:(10分)

(1)表示動物細(xì)胞的是         圖。
(2)乙圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[  ]      
(3)乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有             (結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)植物細(xì)胞示意圖是        圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有          。(任寫一項(xiàng))
(5)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是         ,⑥的名稱是          。
(1)乙;(2)[②]細(xì)胞膜,[④]細(xì)胞核;(3)葉綠體;(4)甲,細(xì)胞壁或液泡或葉綠體(5)細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)

試題分析:
 
動物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
由圖可知①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì),由此看出,甲圖為植物細(xì)胞,乙圖為動物細(xì)胞,(1)表示動物細(xì)胞的是乙圖。
(2)乙圖:控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜,儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核。
(3)乙圖細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,原因是細(xì)胞中沒有葉綠體。葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所。
(4)植物細(xì)胞示意圖是甲圖,你的判斷依據(jù)是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
(5)圖中②④⑥是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),動植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體其中④的名稱是細(xì)胞核,⑥的名稱是細(xì)胞質(zhì)。
考點(diǎn): 動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

連線題(10分)
細(xì)胞膜                    進(jìn)行物質(zhì)交換
大液泡                    分解有機(jī)物
葉綠體                    儲存糖分、色素等多種物質(zhì)
線粒體                    制造有機(jī)物
細(xì)胞核                    控制細(xì)胞的活動

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)表示植物細(xì)胞的是______(填A(yù)或B)。
(2)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核[   ]。
(3)具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ① ]________。
(4)控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ② ] ________。
(5)若圖A取自植物綠色部分,則細(xì)胞中具有葉綠素的結(jié)構(gòu)是[ ③ ]________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答問題:

(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]         。
(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇2]               具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]              。
(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]                 。
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[5]       中
(6)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是                              
動物體和植物體的結(jié)構(gòu)層次的差別是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請將動物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對應(yīng)的功能用線段連接起來。
細(xì)胞壁          控制物質(zhì)進(jìn)出
動物細(xì)胞         細(xì)胞膜          支持、保護(hù)作用
植物細(xì)胞         細(xì)胞質(zhì)          含有能量轉(zhuǎn)換器
細(xì)胞核          遺傳信息庫

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

常見的玻片標(biāo)本有           、                         三種。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

__________和___________都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(每空0.5分,共7分)

(1)具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[    ]          
(2)在生物體的遺傳過程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是[    ]          。
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是[    ]          。
(4)與動物細(xì)胞相比,[    ]          、[    ]          和[     ]          是植物細(xì)胞所特有的,其中進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物的場所是[     ]          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用顯微鏡觀察標(biāo)本,材料必須薄而透明的原因是(     )
A.蓋玻片可以蓋嚴(yán)材料B.這樣的材料容易展平
C.這樣的材料能緊貼載玻片D.光線可以透過材料,形成物像

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