下列有關(guān)生物學(xué)發(fā)展前景的設(shè)想，估計(jì)不可能實(shí)驗(yàn)的是
A．克隆人體器官B．基因身份證
C．不需從外界獲取營(yíng)養(yǎng)的生物D．有情感的智能機(jī)器人
C
身體的每個(gè)細(xì)胞都有衰老死亡的過(guò)程，因此絕對(duì)創(chuàng)造不出永恒（不死亡）的生命，即不需從外界獲取營(yíng)養(yǎng)的生物這是不可能的。但隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，基因身份證，克隆人體器官，制造有情感的智能機(jī)器人即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)．
試題分析：克隆移植用的器官的難題，已經(jīng)公關(guān)，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

顯微鏡視野中出現(xiàn)氣泡主要是制片失誤的一步是（　�。�
A．撕取材料B．染色C．擦鏡D．蓋片

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

顯微鏡是探索微觀世界的工具。

(1)圖中未標(biāo)出具體名稱的部件：③是_______。
(2)顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、_______、觀察。
(3)若所用的目鏡為10 ×，物鏡為10×，則該顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為_(kāi)______倍。
蘭蘭觀察了多種材料：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織等等，深刻認(rèn)識(shí)到：
(4)除病毒外，_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和_______。
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是：_______，葉綠體及液泡。
(7)細(xì)胞分裂時(shí)，_______的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，其細(xì)胞膜的作用都是（      ）
A．控制有害物質(zhì)進(jìn)入  B．保護(hù)作用
C．讓有用物質(zhì)進(jìn)入   D．A、B、C三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在植物細(xì)胞中，進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體結(jié)構(gòu)和功能是基本單位是____________，人體內(nèi)形成尿的場(chǎng)所是____________，人體內(nèi)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是____________，人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是____________，血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖是為了給病人提供生存所需的能量，因?yàn)槠咸烟呛脱蹩梢栽诩?xì)胞的（ ）中轉(zhuǎn)化放出能量
A．細(xì)胞核B．葉綠體C．線粒體D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的任何一個(gè)活細(xì)胞，在一定條件下，都有分化并發(fā)育成完整          的能力，這叫做植物細(xì)胞的             性。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

西瓜中大量的糖分在（ ）中                           （   ）
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案