下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．食鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘西州初三學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人與智能機(jī)器人相比，人不具有的特點(diǎn)是

A．由細(xì)胞構(gòu)成 B．能產(chǎn)生和排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C．從外界獲取電能才能工作 D．能從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東清遠(yuǎn)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，若光較強(qiáng)，應(yīng)使用

A．大光圈．平面鏡 B．小光圈．平面鏡

C．大光圈．凹面鏡 D．小光圈．凹面鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對(duì)胃產(chǎn)生刺激．從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看，其原因是（ ）

A．胃能消化淀粉

B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在消化道內(nèi)初步消化，便于吞咽

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在洪澇災(zāi)害中被困的群眾已經(jīng)一兩天沒有吃飯了，體力嚴(yán)重不支，解放軍戰(zhàn)士們聞?dòng)嵹s來為他們送來了食物，這時(shí)要使他們比較快的恢復(fù)體力，最好補(bǔ)充哪種食物（ ）

A．礦泉水 B．米飯 C．牛奶 D．肉食品

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人在闌尾炎手術(shù)后的康復(fù)期間，為了促進(jìn)其傷口口愈合，你建議他應(yīng)該多吃一些（ ）

A．水果 B．粗糧

C．奶、蛋、魚、瘦肉 D．蔬菜

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

直立行走使古人類能夠

A．將果實(shí)從樹上摘下來 B．保護(hù)環(huán)境，減小對(duì)環(huán)境的依賴

C．將前肢解放出來，使用工具 D．?dāng)U大活動(dòng)范圍，利于生存

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校七年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

距今1200多萬(wàn)年前森林古猿主要分布在（ ）

A．亞洲 B．非洲熱帶叢林

C．歐洲 D．以上地區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞市堂星晨學(xué)校八年級(jí)3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（ ）

A．家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

B．人的發(fā)育過程：胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵

C．青蛙的發(fā)育過程：蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙

D．鳥類的發(fā)育過程：雛鳥→受精卵→成鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案