19．身體由許多體節(jié)構(gòu)成，多數(shù)生有剛毛是（　�。﹦游锏奶卣鳎�
A．環(huán)節(jié)動物B．線形動物C．腔腸動物D．扁形動物

分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征有：身體細(xì)長，由許多體節(jié)構(gòu)成，有真體腔，有剛毛或疣足．水蛭、螞蝗、蚯蚓、沙蠶等都屬于環(huán)節(jié)動物．

解答 解：如圖所示蚯蚓的結(jié)構(gòu)：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，增加了運動的靈活性，蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用，所以用手撫摸會有粗糙不平的感覺，故蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．所以身體由許多體節(jié)構(gòu)成，多數(shù)生有剛毛是環(huán)節(jié)動物的特征．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物，具有根、莖、葉的是（　　）
A．海帶B．葫蘆蘚C．水綿D．蕨類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下面生物的典型特征與對應(yīng)的生命現(xiàn)象用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括（　�。�
A．呼氣B．排尿C．排便D．排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某人患夜盲癥，一到傍晚就看不清東西，應(yīng)多補充的食物是（　　）
A．蘋果B．牛肉C．胡蘿卜D．雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認(rèn)真觀察如圖所示的裝置，回答下列問題：

（1）可用來探究光合作用原料的實驗裝置：甲，該裝置能說明光合作用需要二氧化碳，探究實驗需要對照實驗來增強說服力，則你設(shè)計的對照實驗裝置的水槽里應(yīng)裝有清水．
（2）乙裝置用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，則此裝置必須放在光照環(huán)境中．
（3）丙裝置可用來驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，如果實驗成功丙裝置試管中會出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象．
（4）丁裝置若用來驗證蒸騰作用，則此裝置有一個錯誤，應(yīng)怎樣改進？把改進方案畫在丁圖中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2015年6月5日世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，我國的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識，生態(tài)意識．選擇低碳、節(jié)檢的綠色生活方式和消費模式．下列行為不符合這一理念的是（　�。�
A．外出就餐適量消費B．購物使用塑料袋
C．不使用一次性筷子D．用手帕代替紙巾

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某對夫婦先后生育了兩個女孩．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．妻子所產(chǎn)生的卵細(xì)胞都含有兩條X染色體
B．丈夫所產(chǎn)生的精子都含有兩條X染色體
C．兩次受精時都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合
D．兩次受精時都是含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據(jù)你所學(xué)的知識和實踐經(jīng)驗回答下列問題．
（1）在“呼吸處”做緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管得橡皮管；呼氣時，夾緊A管得橡皮管．進行多次后，B（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水明顯變渾濁了．證明呼出的氣體中含較多的二氧化碳．
（2）在實驗中設(shè)置A試管的目的是對照．
（3）人體呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是C
A．血液       B．肺泡     C．細(xì)胞    D．氣管
（4）在吸氣時，由于肋間肌和膈肌的收縮，胸廓擴大，氣體就被吸入；當(dāng)肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)時，胸廓變小，氣體被呼出．

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同步練習(xí)冊答案