全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加會(huì)導(dǎo)致
A．酸雨B．溫室效應(yīng)
C．臭氧層破壞D．皮膚癌增加
B
溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。 二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在遺傳物質(zhì)、           和            三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園，標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代，隨行的17棵珙桐樹苗也在臺(tái)北安家；同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿。請(qǐng)回答：
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學(xué)名，它的種名是________________。在分類學(xué)上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科，三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是________________________。
(2)1969年，最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕。一般來講，一個(gè)物種的滅絕，代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的________也隨之消失；同時(shí)，該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過來，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會(huì)加速________多樣性和________多樣性的喪失。
(3)“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”來自我國最大的熊貓繁殖基地________自然保護(hù)區(qū)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A．近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)
B．一種野生生物一旦從地球消失，就無法再生
C．人為因素是野生生物資源減少的主要原因
D．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)自然環(huán)境和野生生物資源的惟一手段

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

降低大氣中的二氧化碳的含量，應(yīng)對(duì)溫室效應(yīng)帶來的不利影響，是人類的共同責(zé)任。下列工程無助于降低大氣中二氧化碳含量的是
A．大力實(shí)施退耕還林工程B．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電工程
C．大力實(shí)施草原家畜圈養(yǎng)工程D．大力發(fā)展火力發(fā)電工程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人口的快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果農(nóng)田中某種野草在地球上永遠(yuǎn)消失，對(duì)人類有何影響？（     ）
A．沒有任何影響B．生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定
C．農(nóng)作物減產(chǎn)D．喪失一個(gè)基因庫。其潛在價(jià)直消失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國已建成青藏鐵路，在穿過可可西里、楚瑪爾河、索加等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做的好處是
A．減少青藏鐵路的建設(shè)投入　　　　B．有利于保護(hù)生物的棲息地
C．體現(xiàn)人類在自然面前無能為力　　D．有利于人類觀賞自然風(fēng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物反應(yīng)器是指                                                           
A．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物B．轉(zhuǎn)基因植物C．轉(zhuǎn)基因生物D．轉(zhuǎn)基因微生物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案