一棵大樹的枝條是由什么發(fā)育成的？

[　　]

A．

莖

B．

根

C．

葉

D．

芽

答案：D
解析：

芽能發(fā)育成枝條。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

“我為花草呵護，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處�！盎ú荨痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

[　　]

A．

消費者

B．

分解者

C．

非生物部分

D．

生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在同一植株的同一位置分別于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片葉，用打孔器在葉上取相同的圓圈，脫色后加碘液，其結果是

[　　]

A．

早晨摘取的顏色深

B．

傍晚摘取的顏色深

C．

深夜摘取的顏色深

D．

顏色一樣

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在我國西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護天然林”和“退耕還林”及“退耕還草”是重要內(nèi)容，采取這幾項措施的首要目的是

[　　]

A．

開發(fā)生態(tài)旅游

B．

發(fā)展畜牧業(yè)

C．

增加木材或草產(chǎn)量

D．

改善生態(tài)環(huán)境

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在測定種子發(fā)芽率時，選出了1000粒玉米種子，在適宜的條件下，有40粒種子未發(fā)芽，這一批種子的發(fā)芽率為

[　　]

A．

4％

B．

40％

C．

9.6％

D．

96％

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

芽在發(fā)育時，分生組織的細胞分裂和分化，形成了有莖、葉和芽組成的新枝條，根據(jù)下圖的提示，填寫芽發(fā)育的有關文字。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖為桃花結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）①②③合稱為________，④和⑤合稱為________。

（2）④內(nèi)有________，③內(nèi)有________。精子和________內(nèi)的卵細胞結合形成________，將來能發(fā)育成________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是植物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）切洋蔥時，會聞到一種辣味，該物質存在于圖中________內(nèi)的________中。

（2）許多植物呈現(xiàn)綠色是因為細胞內(nèi)含有________。

（3）對細胞起保護和支持作用的是________。

（4）在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的實驗中，染色最深的結構是________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

單細胞生物與人類關系非常密切，下面不屬于單細胞生物與人類關系的是

[　　]

A．

是魚的餌料

B．

危害人類健康

C．

是人類的主要食物

D．

形成赤潮

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