9.綠色開花植物的每一部分都可以進(jìn)行光合作用×(判斷對錯(cuò))

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.

解答 解:光合作用的場所是葉綠體,因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用,因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,并不是每個(gè)部位都能進(jìn)行光合作用,例如根部.
故答案為:×.

點(diǎn)評 明確綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,因?yàn)槿~含有葉綠體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,看圖回答:
(1)A是精子,產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是卵巢.
(2)C是受精卵,形成部位在輸卵管.
(3)胎兒發(fā)育的場所是子宮.D所示的過程叫分娩.
(4)胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.血液中的葡萄糖 叫血糖.一天中,人體內(nèi)血糖的濃度并沒有多大的變動(dòng),基本上維持在90mg/100ml左右.胰島素的作用是:調(diào)節(jié)血糖濃度.早晨進(jìn)餐后,血液中的血糖濃度會(huì)升高,這時(shí)胰島素 的分泌會(huì)增加,使血糖維持在正常的濃度范圍之內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似,這屬于(  )
A.生物對環(huán)境的影響B.生物對環(huán)境的適應(yīng)
C.生物對生物的影響D.環(huán)境對生物的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由結(jié)構(gòu)[3]中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/td>
B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是[6],它是由成對的[7]圍成
C.圖中的葉肉細(xì)胞[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所
D.圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的生態(tài)瓶由透明的燒瓶、橡皮塞以及瓶內(nèi)的小蝦、螺絲、浮萍、金魚藻、經(jīng)過處理的水、泥沙等組成.請回答:
(1)這個(gè)生態(tài)瓶屬于生態(tài)系統(tǒng)(選填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”),在生態(tài)瓶中,能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng).
(2)浮萍、金魚藻能制造有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,其同化作用類型是自養(yǎng)型;泥沙中的大多數(shù)細(xì)菌和真菌所起的作用是把動(dòng)植物的遺體、排泄物和殘留物等中的有機(jī)物分解為無機(jī)物.
(3)制作該生態(tài)瓶后,沒過幾天,小蝦死亡,水開始發(fā)臭,可能的原因是生物種類較少,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.初中生正處于長身體的關(guān)鍵階段,營養(yǎng)學(xué)家建議要多吃瘦肉、奶、魚、蛋等.主要是為了補(bǔ)充(  )
A.B.無機(jī)鹽C.蛋白質(zhì)D.脂肪

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的說法不正確的是( 。
A.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性是對不同生活環(huán)境的適應(yīng)
B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了其活動(dòng)空間,有利于獲得食物和逃避敵害
C.水對水生動(dòng)物能夠產(chǎn)生浮力和阻力,都有利于水生動(dòng)物在水中運(yùn)動(dòng)
D.飛行是適應(yīng)更廣闊空間生活的運(yùn)動(dòng)方式,鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.識(shí)圖作答:如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A,B,C代表不同的系統(tǒng),①~②代表相關(guān)氣體,據(jù)圖回答下列問題:
(1)請判斷A、B、C分別代表人體的哪些系統(tǒng).
A、消化系統(tǒng) B、呼吸系統(tǒng) C、泌尿系統(tǒng)
(2)食物中的淀粉在A系統(tǒng)的小腸(填寫A系統(tǒng)的器官)內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖被吸收進(jìn)入血液,首先進(jìn)入人體心臟的右心房.含有葡萄糖的血液流經(jīng)B系統(tǒng)中的肺部(填寫B(tài)系統(tǒng)的器官)毛細(xì)血管后,血液中的②二氧化碳進(jìn)入該器官,該器官中的①氧氣進(jìn)入血液,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.①通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用.
(3)若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中的腎小管發(fā)生了病變,還有可能是體內(nèi)的胰島素分泌不足導(dǎo)致.

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