【題目】人體生命活動復(fù)雜多樣,都要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制,眼和手是人體的重要感覺器官,如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動的示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因為的[]曲度可以調(diào)節(jié),青少年如果長時間用眼不當(dāng),就容易造成近視,可以通過佩戴加以矯正.
(2)請用字母和箭頭表示縮手反射的基本途徑: . 該反射類型屬于反射,疼痛的感覺是在(填字母)里形成的.
(3)司機遇到緊急情況時,人體內(nèi)分泌的增加,增強了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,從而使人體反應(yīng)更加靈敏.這一調(diào)節(jié)方式屬于

【答案】
(1)②,晶狀體,凹透鏡
(2)a→b→c→d→e,簡單,A
(3)腎上腺激素,激素調(diào)節(jié)
【解析】(1)②晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用,能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因為的[②]晶狀體曲度可以調(diào)節(jié),青少年如果長時間用眼不當(dāng),就會導(dǎo)致眼的②晶狀體過度變曲,形成近視,需要配戴凹透鏡加以糾正.
(2)如圖表示的縮手反射,此反射類型屬于簡單反射,完成此反射活動的神經(jīng)中樞位于圖中的B脊髓的灰質(zhì)內(nèi).圖示a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)、e效應(yīng)器,用數(shù)字、字母和箭頭表示縮手反射的基本途徑:a→b→c→d→e.同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到A大腦皮層,形成痛覺.因此完成縮手反射形成痛覺的位于A大腦皮層.
(3)司機遇到緊急情況時,人體內(nèi)的腎上腺會加速分泌腎上腺激素,增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,會爆發(fā)出比平時更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng),這一調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié).
所以答案是:(1)②;晶狀體;凹透鏡;(2)a→b→c→d→e;簡單;A;(3)腎上腺激素;激素調(diào)節(jié)


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式的相關(guān)知識,掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射。瓷浠(yīng)當(dāng)包括五個部分:感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化的總體趨勢,描述錯誤的是

A. 由簡單到復(fù)雜 B. 由小到大

C. 由水中生活到陸上生活 D. 由低等到高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大米飯是中國南方的主食。成語“津津有味”是指米飯中的淀粉在口腔中被分解成了____而感覺到了甜味的一種味覺感受( 。

A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狼吃羊,羊吃草可以看出,狼體內(nèi)的有機物最終來源于( )

A.狼 B.羊 C.草 D.光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙表示該植物體葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙表示該植物體跟腱結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)植物可以通過圖甲中所示的[]制造有機物,這一生理活動主要在圖乙中的結(jié)構(gòu)[]中進行.
(2)植物體進行生命活動所需要的能量來自過程[]
(3)進行生理過程E的主要區(qū)域是圖丙中的結(jié)構(gòu)[] , 進行生理過程D的主要的結(jié)構(gòu)是莖中的(管道)輸送的.
(4)吸收水分主要用于甲圖中的[] , 此生理過程主要是在乙圖中[]的進行的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖.請據(jù)圖回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是[]→[]→[]→[] . 它的發(fā)育屬于發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是
(3)針對豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時機是
(4)你熟悉的、等昆蟲的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實驗,并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】高溫堆肥過程中形成的 ,可以殺死 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題:
資料一:泰山現(xiàn)有野生種子植物約107科,蕨類植物約19屬,苔蘚植物約242種:野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種.
資料二:泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類,其中國家一級保護鳥類有7種,圍家二級保護鳥類有37種.泰山赤鱗魚是泰山的著名特產(chǎn).
資料三:我國科學(xué)家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中,使其具備抗蟲特性,種植這種大豆可減少農(nóng)藥的危害.

(1)資料一中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性.
(2)分析圖中“泰山部分生物的進化樹”,①所代表的生物類群是
(3)分析資料二,要保護珍稀動植物資源,保護泰山的生物多樣性,最為有效的措施是
(4)分析資料三,培育該大豆新品種利用的生物技術(shù)是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案