實驗法是進(jìn)行生物學(xué)研究的重要方法，實驗法一般包括以下步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題、②收集與問題相關(guān)的信息、③______、④設(shè)計實驗方案、⑤______、⑥分析實驗現(xiàn)象⑦_(dá)_____．
實驗法的一般方法步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題；②收集與問題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計實驗方案；⑤實施實驗并記錄；⑥分析實驗現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論．
故答案為：作出假設(shè)；實施實驗并記錄；得出結(jié)論
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

血管分動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對靜脈的描述正確的是(　　)

A．運(yùn)輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們在做探究實驗時，如果實驗結(jié)果和假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法錯誤的是（　�。�
A．重新進(jìn)行實驗B．修改實驗數(shù)據(jù)
C．修改假設(shè)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種方法在生物學(xué)研究中越來越被重視，并且使生物學(xué)進(jìn)入了實證科學(xué)的行列（　�。�
A．觀察B．實驗
C．調(diào)查D．查閱文獻(xiàn)資料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是對問題的一種可能的解釋；______是檢驗假設(shè)的基本途徑，主要包括______和______等方面．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法是（　�。�
A．觀察法B．實驗法C．分類法D．調(diào)查法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

鮮美的肉湯放置久了會變酸，這是微生物搞的“惡作劇”．這些微生物來自哪里？法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實驗解答了這一問題．右圖是巴斯德的實驗示意圖．A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請回答：
（1）巴斯德提出的問題是：______？
（2）巴斯德做出的假設(shè)是：______．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是______．
A．瓶子的大小B．細(xì)菌的有無C．肉湯的多少
（4）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是______．
（5）甲圖中肉湯仍保鮮的是______瓶．乙圖中將瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

地球上的動物一般可以分為恒溫動物和變溫動物兩種．恒溫動物主要是通過自身的生命活動來調(diào)節(jié)體溫的恒定；變溫動物則通過移動身體獲得更多的陽光照射或較高的氣（水）溫來提高身體的溫度．恐龍是恒定動物還是變溫動物，是科學(xué)家經(jīng)常激烈爭論的問題．
科學(xué)家甲提出下列論點支持恐龍是恒溫動物．
論點一：今天北極圈內(nèi)的中生代地層中，常發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石；
論點二：象恒溫動物一樣，少數(shù)恐龍化石也殘留有能保溫的羽毛結(jié)構(gòu)；
論點三：象恒溫的哺乳動物一樣，恐龍化石的骨骼中布滿管狀空隙，這是血管的痕跡；
論點四：象恒溫的哺乳動物一樣，恐龍化石群中具有較高的獵物/捕食者比值．
科學(xué)家乙提出下列論點支持恐龍是變溫動物：
論點五：從恐龍化石的尺寸判斷，一般說恐龍的體型都很龐大；
論點六：到了冬天，恐龍就會從嚴(yán)寒的區(qū)域遷往氣候暖和的區(qū)域；
論點七：恐龍具有羽毛，其主要功能是遮住夏天強(qiáng)烈的陽光，而不是防止體溫下降；
論點八：今天的許多爬行類動物，其骨骼也有豐富的血管，但一些小型鳥類和哺乳類動物骨骼血管較少；
論點九：今天的變溫動物群體中的獵物/捕食者比值，與恒溫動物是接近的．
1乙提出的5個論點中，哪一項不能與甲所提出的論點構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系的？______．
A、論點五B、論點六C、論點七D、論點八
（2）如果乙認(rèn)為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有機(jī)會曬到陽光，他的理由是______．
A、恐龍隨季節(jié)遷移B、地球板塊移動，將恐龍帶到低緯度
C、北極圈內(nèi)有很多北極熊，可供恐龍作食物D、恐龍有冬眠的習(xí)慣，所以冬季不需要陽光
（3）一般恒溫動物群體中，保持著較高的獵物/捕食者比值．從能量消耗的角度分析，這是為什么？
（4）在寒冷的北極，發(fā)現(xiàn)土生土長的恐龍化石．根據(jù)所學(xué)的知識，你如何才能解釋這種現(xiàn)象呢？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某校生物小組打算探究：水質(zhì)和水溫是否影響蛙卵的孵化，兩組同學(xué)分別進(jìn)行實驗并記錄結(jié)果如表（用同樣大小的魚缸、孵化時間相等），請分析作答．
小明的實驗設(shè)計如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A缸河水50025250245
B缸自來水50015250165
根據(jù)實驗結(jié)果，小明是否能得出“水溫和水質(zhì)都能影響蛙卵的孵化”的結(jié)論？______，為什么？______
（2）小李的實驗設(shè)計如下：
組水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水50025250245
B組河水50015250186
C組自來水50025250198
小李的設(shè)計中有兩組對照實驗，一組是______，實驗的變量是______，從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是______，另一組是______，實驗的變量是______，從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案