如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答下面問題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少______.
(2)從外形上看,鯽魚的體色______,是一種保護色.
(3)鯽魚的身體兩側各有一行______,其作用是______.
(4)鯽魚的運動器官是鰭,能控制魚前進方向的是______.(填數(shù)字)
魔方格
魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈流線型中間大兩頭小.③身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內有鰾,主要作用是調節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少水的阻力.(2)從外形上看,鯽魚的體色上深下淺為魚的保護色.(3)身體兩側有一行側線,側線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用.
(4)魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用. 腹鰭:平衡. 尾鰭:決定運動方向,產生前進動力. 臀鰭:協(xié)調其它各鰭,起平衡作用.胸鰭:起平衡和轉換方向的作用.
故答案為:(1)水的阻力(2)上深下淺(3)側線;測定方向和感知水流的作用(4)②
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答下面問題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少
水的阻力
水的阻力

(2)從外形上看,鯽魚的體色
上深下淺
上深下淺
,是一種保護色.
(3)鯽魚的身體兩側各有一行
側線
側線
,其作用是
測定方向和感知水流的作用
測定方向和感知水流的作用

(4)鯽魚的運動器官是鰭,能控制魚前進方向的是
.(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用
呼吸.
(2)鯽魚的體表有
鱗片
鱗片
覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側大多有
側線
側線
,能
感知水流,測定方向
感知水流,測定方向

(4)鯽魚的運動方式是
游泳
游泳
,這種運動方式主要依靠圖中
1、4、3
1、4、3
所示的
完成的.
(5)鯽魚的身體呈
型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是
適于水中生活
適于水中生活

(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚:
帶魚、大黃魚
帶魚、大黃魚
,淡水魚:
鯽魚、鰱魚
鯽魚、鰱魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答下面問題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少______.
(2)從外形上看,鯽魚的體色______,是一種保護色.
(3)鯽魚的身體兩側各有一行______,其作用是______.
(4)鯽魚的運動器官是鰭,能控制魚前進方向的是______.(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀中學七年級(下)月考生物試卷(5月份)(解析版) 題型:填空題

如圖為鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答下面問題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少   
(2)從外形上看,鯽魚的體色    ,是一種保護色.
(3)鯽魚的身體兩側各有一行    ,其作用是   
(4)鯽魚的運動器官是鰭,能控制魚前進方向的是    .(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案