【題目】人工智能程序阿法狗大勝韓國(guó)著名棋手李世石，下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)（　�。�

A. 是否耗能 B. 能否運(yùn)動(dòng) C. 能否說(shuō)話 D. 能否生殖

【答案】D

【解析】A、汽車奔跑需要耗能，但是汽車不屬于生物，所以耗能不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，A不符合題意；
B、能運(yùn)動(dòng)不是生物的基本特征，如植物不能移動(dòng)位置．B不符合題意；
C、能否說(shuō)話不是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，C不符合題意；
D、生物能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物的特征，所以能否生殖是判斷是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)，D符合題意。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除（ ）外，生物體都是由（ ）組成的（ ）

A．病毒、細(xì)菌 B．細(xì)菌、細(xì)胞

C．病毒、細(xì)胞 D．病菌、細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)鳥(niǎo)類特征的敘述，不正確的是（ ）

A．鳥(niǎo)類的胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

B．鳥(niǎo)類的飛行器官是翼

C．鳥(niǎo)的食量大，直腸發(fā)達(dá)

D．鳥(niǎo)的呼吸依靠肺和氣囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液和組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（　�。�

A. 靜脈血管處 B. 動(dòng)脈血管處 C. 肺動(dòng)脈處 D. 毛細(xì)血管處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖

(1)要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(2)物鏡是指圖中的[]。

(3)取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是[ ]________。

(4)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，視野中看到的物像是________。

(5)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8 ×”， 物鏡是“15 ×”，則物像的放大倍數(shù)是________倍。

(6)顯微鏡中有成像功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]________。

(7)對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]__________，使光線經(jīng)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從[ ]________中可以看到白亮的圓形視野。

(8)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[ ]________，在觀察時(shí)要與________(填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”)配合使用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小瑩對(duì)自己怎么來(lái)到這世界感到困惑，請(qǐng)你參照如圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑：

(1)小瑩新生命的起點(diǎn)是[ ]__________，由[ ]________和卵細(xì)胞在__________內(nèi)結(jié)合形成。

(2)②通過(guò)細(xì)胞分裂和③細(xì)胞________發(fā)育成胚胎，胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過(guò)________和臍帶從母體獲得。

(3)小瑩挑食偏食，患有貧血癥，醫(yī)生要求她多吃含______和蛋白質(zhì)豐富的食物。

(4)生男生女取決于________(選填“卵細(xì)胞”或“精子”)的類型。全面“二孩”政策實(shí)施后，小瑩想要個(gè)小弟弟，她爸媽再生一個(gè)孩子，是男孩的概率是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖分析，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過(guò)程

B．乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培，一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時(shí)間的變化曲線

C．丙圖表示血液流經(jīng)小腸時(shí)，血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D．丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中尿素含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康問(wèn)題，人人關(guān)心．請(qǐng)分析回答：

（1）接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是，疫苗通常是用失活或減毒的 制成的生物制品，接種疫苗后，可刺激人體內(nèi)的 產(chǎn)生相應(yīng)抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力．

（2）引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其外殼和內(nèi)部成分分別是 ．人類免疫缺陷病毒主要分區(qū)人并瓦解人體免疫系統(tǒng)，嚴(yán)重威脅人體健康．目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑．下列行為中，不會(huì)感染艾滋病的是 （填數(shù)字序號(hào)）；①與艾滋病患者擁抱；②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液；③叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊子叮咬正常人；④不安全的性行為；⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子；⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐；⑦共用注射器注射毒品．

（3）如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化，患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因之一是，血糖量超過(guò)正常水平，腎單位中的 無(wú)法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外，曲線B表示如果在a時(shí)間點(diǎn)給患者注射 ．其血糖量會(huì)迅速下降至正常水平，在食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，糖尿病患者應(yīng)小心控制對(duì) 的攝取量，因?yàn)樵擃悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體小腸內(nèi)，經(jīng)過(guò) 中相關(guān)消化酶的作用，被分解為葡萄糖．

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