【題目】下圖是關(guān)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在關(guān)節(jié)示意圖中， 是關(guān)節(jié)囊，它對(duì)關(guān)節(jié)起牢固作用。（填序號(hào)）

（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ，有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（3）“關(guān)節(jié)軟骨對(duì)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有任何作用”，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ （選填“對(duì)”或“錯(cuò)”)

（4）請(qǐng)寫(xiě)出人體的一個(gè)關(guān)節(jié)： 。

【答案】（1）2 （2）滑液 （3）錯(cuò)

（4）肘關(guān)節(jié)（或肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)，趾關(guān)節(jié)等。答出1個(gè)，只要正確即給分）

【解析】

試題分析：圖中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨。

（1）2是關(guān)節(jié)囊，由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液，在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固；

（2）圖中3是關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有少量滑液，起著潤(rùn)滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活性；

（3）關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)。所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

（4）人體的關(guān)節(jié)有很多，如膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。回答下列問(wèn)題。

（1）用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴 。

（2）下圖是制作臨時(shí)裝片及染色的步驟，請(qǐng)按正確順序排列： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在曲線BC段的變化中，膈肌的舒縮狀態(tài)和膈面積的變化分別是( )

A. 膈肌收縮、胸腔上下徑減小

B. 膈肌舒張、胸腔上下徑增大

C. 膈肌舒張、胸腔上下徑減小

D. 膈肌收縮，胸腔上下徑增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X表示________的消化過(guò)程，Y表示_________________的消化過(guò)程，Z表示____________的消化過(guò)程。

（2）淀粉從____________開(kāi)始消化，蛋白質(zhì)從____開(kāi)始消化，脂肪從____________開(kāi)始消化。

（3）脂肪在D內(nèi)最終被消化為______________________，D代表的是_____________，含有哪些消化液？_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔬菜和水果堆放久了，會(huì)引起發(fā)熱的原因是（ ）

A.光合作用放出熱量 B.呼吸作用放出熱量

C.蒸騰作用放出熱量 D.空氣不流通引起發(fā)熱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a 表示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖中個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2和個(gè)體的 性狀表現(xiàn)，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是 染色體；個(gè)體Ⅰ1、Ⅰ2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是 ；個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是 。

（2）如果個(gè)體Ⅱ1的基因組成是AA，則個(gè)體Ⅲ1攜帶a基因的幾率是 ；所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有，但個(gè)體 肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者。

（3）如果個(gè)體Ⅳ4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚，生了一個(gè)患病的兒子，則他們?cè)偕粋�(gè)孩子，該孩子為表現(xiàn)正常的女兒的可能性是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】南四湖是我國(guó)北方最大的淡水湖，享有中國(guó)“烏鱧之鄉(xiāng)”、中國(guó)“麻鴨之鄉(xiāng)”的美譽(yù)、“四鼻鯉魚(yú)”入注中國(guó)地理產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，微山湖大閘蟹也聲名鵲起．下述動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（ ）

A．四鼻鯉魚(yú) 大閘蟹 B．麻鴨 大閘蟹

C．麻鴨 四鼻鯉魚(yú) D．烏鱧 大閘蟹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)①代表的器官是_______，其中存在的消化液是_______。食物中的成分在此處發(fā)生的變化是__________________。

(2)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的結(jié)構(gòu)是[ ]_______；人體內(nèi)主要的消化器官是[ ] _______它適合于消化和吸收的特點(diǎn)是：a．它的長(zhǎng)度_______．b．內(nèi)表面有_______和_______，c．里面有多種____。

(3)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)最終分別被消化成為____________________________等物質(zhì)。

(4)⑦是_______．能分泌_______，并暫時(shí)貯存在_______內(nèi)，有_______的作用。

(5)含有參與消化蛋白質(zhì)成分的酶的消化液有_______、_______、_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下： 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）判斷性狀的顯隱性：______為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫(xiě)出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親：____，姑姑：_______。

（3）若小王的父母再生一個(gè)孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案