由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異叫______的變異，如______等；不遺傳的變異是由______引起的，如______等．
按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，如：雙眼皮父母生下單眼皮子女等；由環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代，如：南橘北枳等；因此，由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳的變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，叫不可遺傳的變異．
故答案為：遺傳；雙眼皮父母生下單眼皮子女；環(huán)境的改變；南橘北枳．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于變異說法錯(cuò)誤的是（ _▲_  ）
A．生物性狀的變異是普遍存在的
B．生物的變異使生物能適應(yīng)變化著的環(huán)境
C．由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異對(duì)生物的生存都不利
D．沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的變異是不能遺傳給后代的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

禁止近親結(jié)婚的目的是（  ）。
A．防止遺傳病的發(fā)生B．防止遺傳病的傳播
C．減少遺傳病發(fā)生的概率D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物變異現(xiàn)象的是。（ ）
A．公雞和老鷹的羽毛明顯不同
B．蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
C．一棵樹上所結(jié)果實(shí)在大小、形態(tài)和顏色上有差異
D．蠅的發(fā)育過程中，成體育幼體有明顯差異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玉米有時(shí)會(huì)出現(xiàn)白化苗，這種現(xiàn)象屬于（）。
A?有利，不遺傳的變異     B?不利，不遺傳的變異
C?有利，可遺傳的變異     D?不利，可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

籽粒飽滿的小麥種在貧瘠的土壤上，結(jié)出了不飽滿的種子，這是變異嗎？這種變異能遺傳給下一代嗎？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物變異的是（　�。�
A．玉米果穗的顏色上的差異
B．安康羊的后代比其父母矮許多
C．紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部
D．未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚，其原因是（　�。�
A．血緣關(guān)系近，子女易得遺傳病
B．血緣關(guān)系近，子女易得傳染病
C．血緣關(guān)系遠(yuǎn)，子女易得遺傳病
D．血緣關(guān)系遠(yuǎn)，子女易得傳染病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語描述的生物現(xiàn)象是
A．遺傳B．變異C．生殖D．發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案