有關(guān)圖示四種細(xì)胞的下列敘述中，不正確的是

[　　]

A．

都是細(xì)胞分化的結(jié)果

B．

都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C．

都有線粒體，能進(jìn)行呼吸作用

D．

不同形態(tài)的細(xì)胞適應(yīng)不同的功能

答案：B
解析：

　　解析：剛分裂產(chǎn)生的細(xì)胞在形態(tài)、功能上沒有什么差別，在細(xì)胞生長的過程中，逐漸形成了與功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，才形成了不同的細(xì)胞，這是細(xì)胞分化的結(jié)果；任何活細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體，都可以進(jìn)行呼吸作用；有圖中可以看出精子和神經(jīng)細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，是不具有細(xì)胞壁的。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

某學(xué)校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識非常感興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。

（一）實驗過程：

（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。

（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分為3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

（3）將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖甲所示。

（4）將圖甲所示的三個裝置同時在溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

（二）實驗結(jié)果

一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的種子沒有萌發(fā)。

請回答下列問題。

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所作的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要________”，該對照實驗的變量是________，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是________。

（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有________，該對照實驗可以得出的結(jié)論是________。

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪個結(jié)構(gòu)。

①________；②________；③________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟，據(jù)圖回答問題。

（1）圖1中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

（2）圖2中往裝片上滴加的液體是________，滴加該液體的目的是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細(xì)胞分化是指

[　　]

A．

一個母細(xì)胞分裂為兩個子細(xì)胞的過程

B．

細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

C．

新生的子細(xì)胞逐漸長大的過程

D．

一個或一種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸產(chǎn)生差異的過程

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列有關(guān)營養(yǎng)組織與保護(hù)組織的敘述正確的是

[　　]

A．

保護(hù)組織有較強(qiáng)的分裂能力

B．

二者均是細(xì)胞分化的結(jié)果

C．

所有營養(yǎng)組織都不能進(jìn)行光合作用

D．

番茄的果皮屬于營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是

[　　]

A．

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目、種類增多

B．

細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因

C．

分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長

D．

細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列各圖表示高等動物的四種組織。其中能夠接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

夏天人們愛吃味甜多汁的西瓜，原因是西瓜中含有大量的糖。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的

[　　]

A．

細(xì)胞壁

B．

細(xì)胞膜

C．

細(xì)胞核

D．

液泡

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

觀察衣藻、水綿、海帶、紫菜等藻類植物時，發(fā)現(xiàn)它們的共同點是

[　　]

A．

都有根

B．

都沒有根、莖、葉的分化

C．

都固著在海底生活

D．

與人類關(guān)系密切，都能供人食用

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同步練習(xí)冊答案