下面不屬于毛細(xì)血管特點(diǎn)的是（　　）
A、管壁彈性大B、管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成C、管內(nèi)血流速度最慢D、只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖，回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體某處被細(xì)菌感染時(shí)，其數(shù)目會(huì)顯著增加的是[
 
]
 
．
（2）運(yùn)輸氧的是[
 
]
 
．
（3）小明削鉛筆時(shí)不慎劃破手指，流出了血，一會(huì)兒就自動(dòng)止血了，主要是
 
 的功勞．
（4）含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽的是[
 
]
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖：（用圖中字母符號(hào)ABCD回答）．
（1）血液的顏色主要決定于圖中的
 
．
（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中
 
的數(shù)目會(huì)顯著增加．
（3）圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是
 
．
（4）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)毛細(xì)血管功能不相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　　）
A、管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B、數(shù)量多C、位于動(dòng)脈與靜脈之間D、血流速度最慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生在給人體抽血化驗(yàn)時(shí)，用一根橡皮膠管將上肢的上臂扎緊，一會(huì)兒上肢前臂靠肘關(guān)節(jié)處的血管暴起，該血管是（　�。�
A、動(dòng)脈B、毛細(xì)血管C、靜脈D、不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

甲是“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)圖，乙是在顯微鏡的低倍鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭血管圖象，圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、用死魚(yú)比活魚(yú)更有利于實(shí)驗(yàn)B、濕紗布的作用是維持魚(yú)的體溫C、③是小靜脈D、①是毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為人體各部分運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要依靠的是哪個(gè)系統(tǒng)（　　）
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、泌尿系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

由心臟和
 
組成的血液循環(huán)系統(tǒng)，其中
 
是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．在紅細(xì)胞里有一種含鐵的紅色蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧含量多的地方易與氧
 
，在氧含量少的地方易與氧
 
．因此紅細(xì)胞具有運(yùn)輸
 
的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)全心舒張時(shí)，血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)心房，在圖中表示肺部血液流回心房的箭頭是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊(cè)答案