19.如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( 。 
A.有感覺(jué),不能縮手B.有感覺(jué),能縮手C.無(wú)感覺(jué),不能縮手D.無(wú)感覺(jué),能縮手

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器.

解答 解:反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的內(nèi),若2傳入神經(jīng)受損,反射弧不完整,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動(dòng)不能傳到傳出神經(jīng),因此效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng);因此2傳入神經(jīng)處損傷后不會(huì)產(chǎn)生感覺(jué),不能縮手.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量(各100粒)的綠豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表.
  裝置
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子
萌發(fā)情況
發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽發(fā)芽未發(fā)芽
92801009370100
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適量的水分.
(2)種子萌發(fā)后,如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周,幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是甲組.你判斷的理由是:甲組有光照,幼苗要進(jìn)行光合作用需有光照.
(3)要證明“黑暗對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作對(duì)比.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖是食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)人體消化道各段時(shí),其含量的變化情況,其中縱 坐標(biāo)表示的是未被消化的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)含量百分比,橫坐標(biāo)表示消化道的各部分.則 W、X、Y 依次代表的是(  )
A.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪B.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)
C.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)腎單位是由[3]腎小球、[4]腎小囊和[5]腎小管構(gòu)成.
(2)①②中流的血液分別是動(dòng)脈血和動(dòng)脈血.
從⑥中流出的液體是尿液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列行為不屬于人體排出體內(nèi)代謝廢物的是( 。
A.排尿B.排汗C.排便D.呼氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.看圖回答:
(1)血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管后血液含氧多,含二氧化碳少.血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(2)毛細(xì)血管壁和肺泡壁都很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于血液與肺泡間進(jìn)行氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.性染色體存在于( 。
A.體細(xì)胞中B.精子細(xì)胞中
C.卵細(xì)胞中D.體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.暈車、暈船與下列哪一項(xiàng)有關(guān)( 。
A.前庭和半規(guī)管B.耳蝸C.鼓室D.外耳道

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草和兔的數(shù)量關(guān)系圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表的生物是狼,B代表的生物是兔,C代表的生物是草.
(2)冬天,草類減少,兔的數(shù)量減少,狼的數(shù)量減少;春天雨量充沛,草類增多,此時(shí)兔的數(shù)量增多,狼的數(shù)量增多.在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.
(3)為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨M織大規(guī)模獵狼活動(dòng),但隨后兔的數(shù)量劇增,草場(chǎng)退化.引起兔的數(shù)量劇增的原因是缺少天敵.

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同步練習(xí)冊(cè)答案