下列屬于變態(tài)發(fā)育的動物是（    ）
A．青蛙B．家鴿C．家兔D．鯽魚
A
變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中．因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲和兩棲類．家鴿、家兔、鯽魚分別是鳥類、哺乳動物、魚類，不是變態(tài)發(fā)育．
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，從詩句中可以知道，蛙活動的主要區(qū)域是
A．雨季的青草上B．泥濘的小道邊
C．農(nóng)家的谷場上D．雨季的池塘邊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙的呼吸器官是（   ）
A．鰓B．肺C．肺及皮膚D．氣囊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麗在學(xué)習(xí)有關(guān)植物的知識后，想讓自家一株蘋果樹結(jié)出不同的蘋果，
你認為她采取下列哪種方法好？（   ）
A播種       B嫁接    C組織培養(yǎng)      D扦插

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項屬于生物的繁殖過程
A．豌豆種子發(fā)芽B．豌豆種子生根
C．豌豆植株開花結(jié)果D．豌豆種子萌發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不屬于營養(yǎng)生殖的優(yōu)點：
A．繁殖速度快B．保持親本優(yōu)良性狀
C．提高后代的變異性和生活力D．材料易得

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

克隆羊“多莉”的出生與甲、乙、丙三只母羊有關(guān)，其中甲提供細胞核，乙提供去核卵細胞，丙是代孕母羊，那么“多莉”長得像誰?
A．甲羊B．乙羊C．丙羊D．甲、乙、丙都像

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果循聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對．不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙那魔術(shù)般變化外形的全過程．如圖所示：你知道原因嗎？動動腦，請回答下列問題：

（1）小蝌蚪長得不像“媽媽”，猜猜看，小蝌蚪在水中用______呼吸．
（2）青蛙的生殖和發(fā)育是在______中進行的．雌雄青蛙抱對的意義______．
（3）青蛙個體發(fā)育的起點是______，它經(jīng)歷了蝌蚪、幼蛙、成蛙過程，此發(fā)育過程稱為______．
（4）李明聽老師說青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲，于是他就產(chǎn)生了一種想法：如果在遠離河邊的田地里放養(yǎng)許多青蛙，那么農(nóng)田就不用噴灑農(nóng)藥，就可以用青蛙防治害蟲了．你認為李明的想法可以達到防治害蟲的目的嗎并說明原因．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

家鴿卵的卵細胞包括
A．一個鴿卵
B．卵黃膜、卵黃、胚盤
C．卵黃膜、卵白、卵黃、胚盤
D．卵殼膜、卵黃膜、卵黃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案