分析 圖示人體進行呼吸全過程的模式圖.a(chǎn)代表進入人體的氣體,b代表從人體排出的氣體,可以推知,a是氧,b是二氧化碳.根據(jù)圖示的形態(tài)、位置可推斷,上邊代表肺泡內(nèi)的氣體交換,下邊代表組織里的氣體交換.由此可推知:A是肺動脈、C是肺靜脈、F是體動脈、D是體靜脈.
解答 解:(1)、(2)在肺泡內(nèi)的氣體交換是:從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的,毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,根據(jù)氣體擴散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,故a氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去,b二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去.這樣血液由A肺動脈送來的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了B肺靜脈運走的含氧多二氧化碳少的動脈血了.
(3)/(4)在組織里的氣體交換是:由肺泡內(nèi)氣體交換后含氧豐富的動脈血被血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞處,由于組織細胞進行呼吸作用,消耗大量氧,分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放出能量,故組織細胞內(nèi)的氧濃度低于毛細血管內(nèi)的,二氧化碳高于毛細血管內(nèi)的,根據(jù)氣體擴散作用原理,毛細血管中的氧擴散到組織細胞內(nèi),組織細胞的二氧化碳擴散到毛細血管中.這樣從F體動脈流來的含氧豐富的動脈血變成成了由D體靜脈運走的靜脈血了.
故答案為:
(1)肺動脈;肺靜脈;靜脈
(2)氧氣;二氧化碳
(3)靜脈;動脈;動脈
(4)組織細胞;毛細血管
點評 明確呼吸的全過程,正確地識別呼吸模式圖是解答此題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時,針刺入的血管 | |
B. | 圖乙中b表示腎小球,則C血管里流的是動脈血 | |
C. | 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則線段B表示組織細胞間的毛細血管 | |
D. | 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
據(jù)圖填空
(1)寫出圖中代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱:①__________②__________③__________④__________
(2)A圖表示的是__________動作,B圖表示的是__________動作。
(3)在A圖所示的動作中,1的狀態(tài)是__________,2的狀態(tài)是__________。
(4)骨骼肌的特性________________________________。由圖可見,一塊骨骼
肌的兩端至少應(yīng)附著在____________根以上的骨上。
(5)骨的運動要靠____________牽拉,當它受到______________傳來的刺激收縮時,就會牽動著骨繞著____________活動,在運動中起動力作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 父母性狀 | 被調(diào)查家庭數(shù) | 子女 | ||
父 | 母 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙單眼皮 | 80 | 70 | 36 |
2 | 單眼皮 | 單眼皮 | 60 | 0 | 64 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 120 | 85 | 50 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 56 | 48 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它沒有成形的細胞核 | |
B. | 它是單細胞生物,個體微小 | |
C. | 它能將無機物合成有機物,儲存能量 | |
D. | 它的分裂速度很快,主要依靠分裂方式繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100-150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125-200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400-750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450-500g |
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