【題目】下列動物行為屬于學習行為的是( )
A. 親鳥喂食 B. 青蛙抱對 C. 蜜蜂采蜜 D. 公雞繞道取食
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【題目】“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,這句詩里分別描述了蛺蝶、蜻蜓的( )
A.覓食行為、覓食行為
B.繁殖行為、防御行為
C.覓食行為、繁殖行為
D.爭斗行為、繁殖行為
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【題目】當軍人在行軍禮時,相關肌肉的運動情況是( 。
A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
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【題目】植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,又能將其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于( )
A.細胞壁具有保護細胞的功能 B.細胞膜具有保護細胞的功能
C.液泡與吸水和失水有關 D.細胞膜具有控制物質進出的功能
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【題目】入春以來,由EV71病毒引起的手足口病在我國某些地區(qū)傳播,下列對EV7l病毒描述正確的是( )
A.不含遺傳物質
B.沒有細胞結構
C.具有細胞膜
D.能獨立生活
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【題目】在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時,要經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體,目的是
A.降溫作用 B.讓體表濕潤,維持正常呼吸
C.保持身體柔軟 D.保持體表濕潤,有利于運動
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是__.
(2)A細胞通過__形成B.
(3)B通過__形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異.
(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是__.由此可以看出,構成人體的結構層次是__.
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