【題目】珊瑚蟲的身體（　�。�

A. 有背腹之分 B. 兩側(cè)對(duì)稱 C. 左、右對(duì)稱 D. 輻射對(duì)稱

【答案】D

【解析】

腔腸動(dòng)物的共同特征是：生活在水中；身體呈輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；有口無肛門；有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng)。

珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱；有背腹之分、兩側(cè)對(duì)稱、左右對(duì)稱是扁形動(dòng)物的特征。

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然保護(hù)區(qū)不是（　　）

A. 天然基因庫(kù) B. 天然狩獵場(chǎng)

C. 天然實(shí)驗(yàn)室 D. 活的自然博物館

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中屬于先天性行為的是（ ）

A. 蟬鳴叫 B. 狗熊打拳擊 C. 談虎色變 D. 老馬識(shí)途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，都是環(huán)節(jié)動(dòng)物的一組是（　　）

A. 蛔蟲和蚯蚓 B. 沙蠶和水蛭 C. 水蛭和線蟲 D. 沙蠶和日本血吸蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是大家熟悉的綠色開花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切開蘋果、梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)．______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將血液涂在玻片上做成觀察的玻片標(biāo)本，這叫做

A. 裝片 B. 涂片 C. 切片 D. 載玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)前，要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是

A.使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中

B.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

C.停止光合作用，使淀粉貯存到葉肉細(xì)胞中

D.儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　�。�

A. 陽(yáng)光→草→�！� B. 草→蝗蟲→蛇

C. 昆蟲→雞→老虎 D. 蛇→青蛙→昆蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案