如圖所示的幾種動(dòng)物的行為，回答：

（1）如圖4組圖中，從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有 （只填學(xué)序號(hào)），該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的 決定的．

（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻的行為從獲得途徑來(lái)看，屬于 行為，這種行為對(duì)于生物的生存來(lái)說(shuō)，可以使動(dòng)物更好的 ．

（3）圖4中大雁分工合作，結(jié)隊(duì)南飛，說(shuō)明大雁營(yíng)群體生活，具有 行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．花開(kāi)花落 B．北雁南飛

C．孔雀開(kāi)屏 D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

B．分解有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

C．制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量

D．分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．有根、莖、葉分化

B．無(wú)根、莖、葉分化

C．矮小、有莖、葉、無(wú)輸導(dǎo)組織

D．有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體

C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)的不同，大致可以分為三類：球菌、 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種是最基本的分類單位，下列對(duì)種的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．一個(gè)種里只有一種生物 B．一個(gè)物種就是一個(gè)生物

C．種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) D．種生物的共同特征最少

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：① ② ③

（2）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，只能利用現(xiàn)成的 生活，營(yíng)養(yǎng)方式屬于 ．

（3）細(xì)菌的生殖方式是 生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，在最合適狀態(tài)下，2小時(shí)后，你的口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目預(yù)計(jì)達(dá)到 個(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．請(qǐng)回答

（1）玉米屬于綠色植物類群中的 ，該類群又分為 植物和被子植物

（2）若要證明玉米幼苗呼吸作用產(chǎn)生的氣體種類，小燒杯中加入的液體是 ，將裝置放在 處一段時(shí)間后，小燒杯中的液體會(huì)變渾濁

（3）若小燒杯中的是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是 ．要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體為 ．一晝夜后，在兩個(gè)裝置中各剪取一片玉米葉片放在盛有酒精的小燒杯中 加熱，等葉片變成 ，將葉片取出漂洗并滴加碘液，變藍(lán)的是 （實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組）的葉片

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以保障玉米根正常 ．

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