下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）、兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)看圖回答：
（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊_________，[3]、[4]相當(dāng)于__________，[5]相當(dāng)于________。
（2）圖中虛線箭頭表示[4] _________的過(guò)程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于________狀態(tài)。
（1）骨、骨骼機(jī)、關(guān)節(jié)
（2）收縮、舒張
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)在視野中觀察到的圖象如下圖所示：則物像位置調(diào)節(jié)好的同學(xué)是（　　）為使另一位同學(xué)也獲得較好的觀察效果，建議他將裝片往（　�。┓较蛞苿�(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題

（1）下圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是               ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖                。

（2）下圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是                                            。

（3）下圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為                     同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有                        ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)                              。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板（1、2）．兩條松緊帶（3、4）和一顆螺（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

             

（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于          ：[3]、[4]相當(dāng)于          ，[5]相當(dāng)于          。

（2）圖中虛線箭頭表示[4]的          過(guò)程，此時(shí)[3]應(yīng)該處于          狀態(tài)。

（3） 圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端分別連在[1]．[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的_________繞過(guò)           附著在不同的骨上。

（4） 如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則虛線表示的過(guò)程是          動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題

（1）下左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是       ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖         。

（2）下圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)像，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是             。

（3）下圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為           同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有           ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)                          。

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