5.某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)在一塊地上噴灑殺蟲劑,在附近的另一塊地上未作任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設(shè)5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1立方米的泥土,統(tǒng)計(jì)其中所含蚯蚓的條數(shù).實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
噴灑殺蟲劑的土地未作任何處理的土地
樣地每立方米所含的蚯蚓條數(shù)樣地每立方米所含的蚯蚓條數(shù)
A730F901
B254G620
C319H811
D428I576
E451J704
(1)設(shè)計(jì)和實(shí)施這個實(shí)驗(yàn)前,你會提出什么問題?蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?.
(2)可以作出什么假設(shè)?蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中.
(4)實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理?實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓,放回到大自然中.

分析 此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境對生物的影響,生物對生物的影響.解答時可以從蚯蚓對環(huán)境土壤的影響、食物鏈等方面來切入.

解答 解:(1)提出問題是指創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境,來提出要研究的問題,該實(shí)驗(yàn)的問題可以是:蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?注意“?”
(2)做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想,本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中.
(3)從表中可以看出蚯蚓的數(shù)量F>A、G>B、H>C、I>D、J>E,蚯蚓的平均數(shù)(未)>蚯蚓的平均數(shù)(殺蟲劑),通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)殺蟲劑對蚯蚓有毒害作用,使土地中蚯蚓的數(shù)量減少.本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論為:蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中.
(4)因?yàn)轵球臼怯幸鎰游,能分解土壤中的有機(jī)物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實(shí)驗(yàn)后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環(huán)境中.所以要把蚯蚓放回大自然.
故答案為:(1)蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
(2)蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
(3)蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
(4)實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓,放回到大自然中

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是會對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并得出科學(xué)準(zhǔn)確的結(jié)論.

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A.設(shè)計(jì)甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實(shí)驗(yàn)
B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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(1)孟德爾所講的“遺傳因子”在現(xiàn)代遺傳學(xué)被稱為基因.
(2)孟德爾成功的原因之一是選擇了豌豆為實(shí)驗(yàn)材料.你認(rèn)為以下可能的原因是AC.
A.生長周期短,便于研究
B.變異是定向的,便于人為控制
C.是自花傳粉植物,能避免外來花粉的干擾
D.有較大的經(jīng)濟(jì)價值
(3)孟德爾在8年中通過觀察、分析、提出問題后,通過推理和想象提出嘗試性的解釋進(jìn)行演繹推理,最后再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn).這種科學(xué)研究方法叫D
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