14.入春以來,一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅為我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死.各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延.請據(jù)此回答

(1)經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥類或人,據(jù)此判斷,它應(yīng)屬于動物病毒
(2)不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于控制傳染源
(3)H7N9疫苗尚未研究成功,某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來預(yù)防H7N9禽流感呢?請你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示
②在甲組體內(nèi)注射H1N1疫苗,乙組不做任何處理,作為對照
③一段時(shí)間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況.
【預(yù)測結(jié)果】
甲組小白鼠患病,乙組小白鼠患。ㄌ罨疾』虿换疾。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
H1N1疫苗不能(填能或不能)預(yù)防H7N9禽流感.其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫.

分析 該題考查的知識點(diǎn)是H7N9禽流感的病原體、傳染病的分類及預(yù)防措施,結(jié)合材料分析作答.

解答 解:(1)根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類:專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒,如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒,如煙草花葉病毒;專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒,也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體.H7N9禽流感的寄生主是禽鳥或人,它屬于動物病毒.
(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.由上可知,“焚燒或活埋病雞”屬于控制傳染源.
(3)[實(shí)驗(yàn)步驟]
②要驗(yàn)證能否用H1N1疫苗來預(yù)防H7N9禽流感,就要把分成兩組的小白鼠,一組注射H1N1疫苗,一組不做任何處理,作為對照.
[預(yù)測結(jié)果]
因?yàn)閮山M小白鼠體內(nèi)都沒有H7N9的抗體,所以分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,兩組小白鼠都會得。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]
免疫是指人體對病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力.從獲得途徑來看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對特定的病原體起作用的免疫.注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫,只能預(yù)防H1N1禽流感,不能預(yù)防H7N9禽流感.
故答案為:(1)動物;(2)控制傳染源;(3)患病;患病;不能;特異性.

點(diǎn)評 本題首先考查課本基礎(chǔ)知識,然后根據(jù)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)再次考查課本知識,提高了同學(xué)們對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是花的節(jié)本結(jié)構(gòu)示意圖,請用標(biāo)號或名稱回答下列問題
(1)開花前保護(hù)花內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是花瓣和萼片
(2)雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
(3)受精后胚珠發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的主要器官是( 。
A.B.C.D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大鯢是現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動物,下列關(guān)于大鯢生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.體外受精、體外發(fā)育B.體內(nèi)受精,體外發(fā)育
C.體外受精、體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.重癥肌無力患者平躺睡覺呼吸困難.下列關(guān)于呼吸肌與呼吸的關(guān)系的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.人體主要的呼吸肌是肋骨間的肌肉和膈肌
B.呼吸肌的收縮和舒張引起的胸廓的變化
C.胸廓的變化引起肺被動的擴(kuò)張和回縮,改變了肺內(nèi)氣壓
D.重癥肌無力患者呼吸困難是肺部病變引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.水、溫度、時(shí)間可能是實(shí)驗(yàn)變量.√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.綠色植物的呼吸作用對生物圈中氧氣含量沒有影響.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下面表格中的數(shù)據(jù)是某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.
請根據(jù)表格和示意圖回答下列有關(guān)問題:
物質(zhì)樣品A(g/l)樣品B(g/l)
血細(xì)胞00
蛋白質(zhì)00
葡萄糖01.0
無機(jī)鹽16.07.5
尿素2.00.3
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析,原尿是樣品B(填“樣品A”或“樣品B”);正常人的原尿與尿液成分相比,尿液中不含葡萄糖.
(2)尿液的形成主要包括【5】腎小球的過濾作用和【6】的重吸收作用.
(3)若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,需要治療、可通過注射胰島素來治療.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中[A]是消化系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是小腸.
(2)②過程是通過[B]呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.
(3)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[③]皮膚排出(填數(shù)字).
(4)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案