右圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層。那么地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是
A．最高等、最復(fù)雜
B．最低等、最復(fù)雜
C．最高等、最簡(jiǎn)單
D．最低等、最簡(jiǎn)單
D

試題分析：化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系，也就是說(shuō)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，這種現(xiàn)象說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，另外，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒(méi)有化石的，說(shuō)明地球上最初是沒(méi)有生命的，如圖是三個(gè)按年代依次形成的地層，其中甲是最新近形成的地層，因此地層丙是最早形成的地層，故地層丙中形成化石的生物特點(diǎn)是最簡(jiǎn)單、最低等。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是生命起源的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)生命起源的問(wèn)題：

(1)原始大氣的成分與現(xiàn)在的空氣相比最明顯的區(qū)別是原始大氣中沒(méi)有_______________。
(2)發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是_________________________。
(3)原始生命誕生于________________中。
(4)美國(guó)學(xué)者米勒的實(shí)驗(yàn)證明了如圖中的             步（用字母表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家推測(cè)，原始生命的形成的時(shí)間，大約的在地球形成后的多少年
A．30億年B．15億年C．20億年D．10億年

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

許多科學(xué)家認(rèn)為，在原始大氣中不存在的物質(zhì)是
A．甲烷B．氫C．水蒸氣D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明 
A．原始地球上能形成生命B．原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．原始地球上本來(lái)就有生命D．原始生命首先是在陸地上形成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

思想家老子說(shuō)：“天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。”這句話最切合（   ）
A．生命起源和生物進(jìn)化B．生存環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式
C．形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能D．營(yíng)養(yǎng)類型與生活習(xí)性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生物遵循從       到      ，從         到          ，從        到      的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒利用下圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)為以下哪一項(xiàng)推測(cè)提供了證據(jù)？
A．原始地球條件下可以產(chǎn)生氨基酸
B．氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的基本單位
C．原始大氣中沒(méi)有氧氣
D．甲烷、氨、硫化氫、水蒸氣、氫氣、二氧化碳等是構(gòu)成原始大氣的主要成分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖中的甲、乙、丙、丁四個(gè)地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的。古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：甲地層只有水生生物化石；乙地層的水生生物化石占多數(shù)；丙和丁地層的陸生生物化石越來(lái)越多。由此看出生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是（ ）
A．由低等到高等B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C．由水生到陸生D．由陸生到水生

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