4．下列血管內(nèi)血流速度最慢的是（　�。�
A．靜脈B．下腔靜脈C．毛細(xì)血管D．動(dòng)脈

分析 人體三種血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：

血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快
毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢
靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢

解答 解：毛細(xì)血管最細(xì)只允許紅細(xì)胞呈單行通過，血流最慢，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，因此血管內(nèi)血流速度最慢的是毛細(xì)血管．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血管的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理活動(dòng)模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若此圖表示的光合作用，則a代表的物質(zhì)是二氧化碳
B．若此圖表示的呼吸作用，則c代表的物質(zhì)是氧氣
C．若此圖表示的蒸騰作用，則c代表的物質(zhì)是水蒸汽
D．若該植物表示為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖的漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]中只填序號(hào)）
（1）圖中②代表人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞，則表示病原體的是[①]病毒．若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，則它是病毒；
（2）當(dāng)①侵入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗它的特殊蛋白質(zhì)[③]抗體，使人體獲得相應(yīng)的免疫力．
（3）通過注射疫苗也能獲得相應(yīng)的免疫力，疫苗的作用相當(dāng)于圖中的[①]病原體
（4）該漫畫表示的免疫類型為特異性免疫（選填：非特異性/特異性）免疫．如果這種免疫是通過有計(jì)劃的注射疫苗而獲得的，那么這種免疫又可以稱為計(jì)劃免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．白蟻內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活，這種行為屬于（　　）
A．社會(huì)行為B．取食行為C．遷徙行為D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．形成視覺的部位是（　�。�
A．耳蝸B．前庭C．半規(guī)管D．視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．人體生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時(shí)，已經(jīng)捉到手的魚往往又會(huì)讓它掙脫，這是由于其體表有很滑的黏液．魚體表黏液的主要作用是（　�。�
A．預(yù)防人類捕捉B．減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力
C．保持體表濕潤D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．與松樹相比，桃樹最主要的不同之處是（　�。�
A．果實(shí)內(nèi)有桃核B．果實(shí)有包被著種子的果皮
C．胚珠里面有種子D．沒有果皮，種子裸露在外面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人們進(jìn)行森林浴不是由于森林（　�。�
A．能分泌殺死細(xì)菌的物質(zhì)B．負(fù)氧離子含量比室內(nèi)高很多
C．能吸收二氧化碳D．空氣清潔、濕潤，空氣充裕

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