13.一粒種子能長成一棵參天大樹離不開細胞分裂,下列關(guān)于細胞分裂的敘述錯誤的是( 。
A.細胞分裂時會形成新的細胞壁
B.細胞的中部向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞
C.細胞分裂時染色體會進行復(fù)制
D.細胞分裂的不同時期染色體的形態(tài)不同

分析 本題主要考查的是植物細胞的分裂過程,據(jù)此回答.

解答 解:A、植物細胞在原來的細胞中央,形成新的細胞膜和細胞壁,A正確;
B、動物細胞的分裂與植物細胞分裂有所不同,動物細胞最后向內(nèi)凹陷形成兩個細胞,B錯誤;
C、細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.首先是細胞核分裂,在細胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,C正確;
D、細胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍現(xiàn)象,然后染色體平均分成兩份進入到兩個子細胞中,所以細胞分裂的不同時期染色體的形態(tài)不同,D正確.
故選:B.

點評 熟練掌握植物細胞分裂的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.科學(xué)探究成功的關(guān)鍵是( 。
A.提出有建設(shè)性問題B.做出合理的假設(shè)
C.制定恰當(dāng)、科學(xué)的計劃D.得出正確的結(jié)論

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4.如圖是人體腦部、生殖器官以及全身相對生長速率的比較曲線,解讀該圖能得出的結(jié)論是( 。
A.①表示生殖器官的生長B.10-15歲之間腦部生長迅速
C.10歲前生殖器官的生長緩慢D.15歲時人的智力水平達到最高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.純種高豌豆(DD)和矮豌豆(dd)雜交后獲得的種子,長成的植株都是高的,這是因為雜交后代( 。
A.只有顯性基因
B.只有隱性基因
C.隱性基因消失了
D.在基因D存在的情況下,基因d控制的性狀表現(xiàn)不出來

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.溫順的小羊深受孩子們的喜愛.山羊的毛色有白色和黑色,技術(shù)人員讓多只白色公羊和白色母羊交配繁殖,進行毛色遺產(chǎn)實驗,并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖,請分析作答:
(1)由圖中的信息推知羊的黑毛是隱性性狀,判斷的理由是親代性狀相同,子代出現(xiàn)與親代不同的性狀,此性狀是隱性性狀.
(2)將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進行交配繁殖.如果子二代全部是白羊,則這只白色母羊的基因組成為AA(控制毛色的基因用A、a表示).
(3)中國科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作,培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊,這些羊的乳汁中含有人凝血因子,可用于治療血友病,該實例說明基因控制生物的性狀.
(4)1996年7月5日誕生的克隆羊多莉,曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注,小羊多莉的實例說明細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳.
(5)山羊是植食性動物,牙齒有門齒和臼齒的分化,它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳.

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18.請結(jié)合下面資料,分析回答問題:
白鷺灣濕地是一個生機勃勃的世界:和煦的陽光下,河畔的蕨類植物隨處可見,苔蘚植物如軟綿綿碧綠的地毯,一望無際的蘆葦隨風(fēng)搖曳.蝗蟲、蟋蟀貪婪地啃食著蘆葦?shù)哪廴~;麻雀嘰嘰喳喳,在蘆葦蕩中啄取著食物;魚兒在水中自由地嬉戲;白鷺在水面悠閑地散步,不時地叼起一條小魚…
(1)根據(jù)資料中信息,寫出其中的一條食物鏈水藻→魚→白鷺.在該生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲和蟋蟀的關(guān)系是競爭.
(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來自太陽能,物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動.
(3)生活污水流入濕地會造成輕度污染,一段時間后濕地可恢復(fù)正常,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力能力,大量污水流入會使?jié)竦毓珗@變成污水灣并難以恢復(fù),因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

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5.下列有關(guān)海蜇的敘述,正確的是( 。
A.海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B.海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C.海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D.海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

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2.小明在做觀察葉片結(jié)構(gòu)的實驗,下列有關(guān)葉片的結(jié)構(gòu)認識中錯誤的是( 。
A.葉片的表皮屬于上皮組織B.葉片的葉脈屬于輸導(dǎo)組織
C.葉片的葉肉部分屬于營養(yǎng)組織D.整個葉屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,這是因為( 。
A.白天光合作用旺盛 晚上呼吸作用強烈
B.白天光合作用旺盛 晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈

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