動物的行為主要受____           _和___              __的調(diào)控。
神經(jīng)系統(tǒng)   激素

試題分析：動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動，都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

傳說當年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實“霸王死于此”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的，招來了許多螞蟻．項羽不知是計，中計身亡。
（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因為螞蟻喜歡蜜糖，螞蟻的這種行為從功能上看屬于取食行為，從______看屬于_____行為，是生來就會的，受______控制。
（2）當一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時，會與其它螞蟻碰撞觸角來進行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于_______行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

探究菜青蟲的取食行為，下列措施欠妥的是（   ）
A．菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)
B．選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實驗
C．取野外菜青蟲成蟲開始直接進行飼養(yǎng)
D．實驗前實現(xiàn)饑餓處理一段時間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是  
A．光B．氣味C．聲音D．動作

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物行為多種多樣，下列屬于先天性行為的是
A．大雁南飛B．鸚鵡學舌C．老馬識途D．驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

失去雛鳥的美國紅雀給金魚喂食屬于學習行為。              （       ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，不屬于動物的“語言”的是
A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿
C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．螢火蟲發(fā)光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物的行為多種多樣，屬于學習行為的是
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．鸚鵡學舌
C．鳥類孵卵D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你能推測出下列動物中，哪種動物的“學習能力”最強嗎？
A．蚯蚓B．蝗蟲C．鸚鵡　　D．獼猴

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同步練習冊答案