老師給出了四種生物模型，多種生活環(huán)境的圖片，要求把模型擺放到相應(yīng)的環(huán)境圖片中。菲菲已經(jīng)擺放好，請(qǐng)你找出其中擺放錯(cuò)誤的是
A．海馬—海洋B．大熊貓一沙漠C．中華鱘一長(zhǎng)江D．草魚(yú)一池塘
B

試題分析：海馬生活在海洋中，中華鱘生活在淡水中，主要是長(zhǎng)江流域，草魚(yú)是淡水魚(yú)，主要生活在池塘中，大熊貓生活在竹林中，故選項(xiàng)B符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）玉米是世界三大糧食作物之一，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱(chēng)為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。請(qǐng)解釋玉米種植過(guò)程中的一些問(wèn)題：
(l)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿(mǎn)的玉米種子播種，原因是種子的         內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。
(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早澇適宜、肥力較好的地點(diǎn)進(jìn)行播種，這些影響玉米生活的環(huán)境因素統(tǒng)稱(chēng)為        因素。
(3)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，      發(fā)育成莖和葉，長(zhǎng)成幼苗。
(4)在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗，補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行，這樣做的目的是                             提高成活率。
(5)在苗期要及時(shí)清除田問(wèn)雜草，并合理施肥、灌溉。雜草與幼苗爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是                   關(guān)系。
(6)完成受精后，          發(fā)育成果實(shí)；收獲時(shí)，果穗上往往有缺�，F(xiàn)象，主要原因是由于傳粉不足引起的，為了彌補(bǔ)這種情況，我們要給玉米進(jìn)行        以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與這句話(huà)含義不符的是（   ）
A．前肢變成翼B．足有四趾C．體內(nèi)有氣囊D．胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

鳥(niǎo)類(lèi)在高空飛行時(shí)需要大量的氧，它有特殊的呼吸方式，請(qǐng)你觀察家鴿氣囊的示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出，氣囊與_______直接相通。
(2)家鴿吸氣時(shí)，氣體的流動(dòng)方向是：氣管→ __________→____________→____________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)與鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔的特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是
A．胸肌發(fā)達(dá)B．體型小C．長(zhǎng)骨中空D．直腸短

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

香蕉是熱帶、亞熱帶水果，在北方不能生長(zhǎng)。影響香蕉分布的主要生態(tài)因素是
A．陽(yáng)光B．水分C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物中不屬于鳥(niǎo)類(lèi)的是
A．企鵝B．雞C．蝙蝠D．麻雀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
a是　　　　，b是　　 　，c是　　　　。
（2）鳥(niǎo)的呼吸器官是　　　　　　　，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的　　　　　　　，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡。這一事例說(shuō)明
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境
C．環(huán)境影響生物D．環(huán)境適應(yīng)生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案