如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答；

（1）請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈 ．

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蟲扮演的角色是 ；細(xì)菌和真菌能把樹、蟲和家燕遺體中的 分解為無機(jī)物．

（3）家燕具有遷徙行為，從行為獲得的途徑（行為的發(fā)生）來看，該行為屬于 行為，由家燕體內(nèi)的 決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘西州中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物分類上介于“門”和“目”之間的分類單位是（ ）

A．界 B．綱 C．種 D．屬

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

鳥卵中胚胎發(fā)育的場所是（ ）

A．胎盤 B．胚盤 C．子宮 D．卵黃

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

水稻的根能不斷生長，其中能夠使細(xì)胞數(shù)目不斷增加的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成熟區(qū) B．伸長區(qū) C．分生區(qū) D．根冠

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

某地出現(xiàn)了較嚴(yán)重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項(xiàng)有力應(yīng)對(duì)措施．請(qǐng)分析并回答以下問題：

（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于 ．

（2）流感的主要傳播途徑是 傳播．

（3）加強(qiáng)對(duì)教室、圖書館等公共場所的通風(fēng)、清潔和消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于 ．

（4）兒童接種流感疫苗后，體內(nèi)的淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生 ，這種免疫方式屬于 ．

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：判斷題

經(jīng)常參加體育鍛煉的人，胸圍差較大，因此肺活量也較大． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類，他們將油松，雪松，蘇鐵，水杉?xì)w為一類，而將垂柳，白楊，樟樹，桂花樹歸為另一類，請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（ ）

A．按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B．按照植物的觀賞價(jià)值

C．按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu) D．按照植物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）

A．蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達(dá)

B．熱帶地區(qū)的狐貍耳長臉窄

C．蚯蚓能疏松土壤

D．螳螂的翅膀展開時(shí)像鮮艷的花朵

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科目：初中生物 來源：2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示血液流經(jīng)人體某器官時(shí)某種成分含量變化的趨勢，該曲線圖不能表示（ ）

A．血液流經(jīng)小腸時(shí)（餐后）葡萄糖含量的變化

B．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

C．血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D．血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案