概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是
A. ①表示細(xì)胞分化 B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持
A
解析試題分析:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、液泡,有的還有葉綠體,細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用,細(xì)胞膜起保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用,細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),是遺傳的信息庫,葉綠體和線粒體都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,線粒體能夠?qū)Υ嬖谟袡C(jī)物中的能量釋放出來,說葉綠體內(nèi)有能量轉(zhuǎn)換器是不全面的,應(yīng)該是葉綠體和線粒體,組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,故A符合題意。
考點:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,組織的形成。
點評:此題是基礎(chǔ)題,難度一般,能夠熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能以及組織的形成,即可解題。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北黃岡晉梅中學(xué)初三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A.B表示結(jié)構(gòu), A.b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是
A.①表示細(xì)胞分化 B.A表示葉綠體
C.B表示細(xì)胞核 D.a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是
A. ①表示細(xì)胞分化 B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東日照卷)生物(解析版) 題型:選擇題
概念圖能直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是 ( )
A. ①表示細(xì)胞分化 B. A表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持
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