【題目】具有一些共同特征來(lái)自不同屬的動(dòng)物，生物學(xué)家將其歸入同一個(gè)

A. 科B. 目C. 綱D. 界

【答案】A

【解析】

生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。

根據(jù)分析可知，生物的分類(lèi)單位從大到小依次以界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。生物所屬的等級(jí)越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少；生物所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。所以具有一些共同特征來(lái)自不同屬的動(dòng)物，生物學(xué)家將其歸入同一個(gè)科。
故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。突出保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展，下列做法不符合這一理念的是

A. 低碳綠色出行B. 禁燃煙花爆竹

C. 一次性塑料飯盒的使用D. 生活污水可灌溉農(nóng)田

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 受精方式為體內(nèi)受精

B. 發(fā)育類(lèi)型為變態(tài)發(fā)育

C. 幼體生活在水中

D. 繁殖時(shí)出現(xiàn)抱對(duì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)下列珍稀動(dòng)物中屬于鳥(niǎo)類(lèi)的是（ ）

A. 大熊貓 B. 金絲猴 C. 東北虎 D. 朱鹮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于同一類(lèi)群的是（ ）

A. 豹、海豹 B. 獅、老鼠 C. 蝸牛、牛 D. 蟒蛇、蜥蜴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有位同學(xué)想觀察細(xì)胞的分裂，下列實(shí)驗(yàn)材料中，最適宜的是（ ）

A. 菠菜表皮細(xì)胞 B. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 人口腔上皮細(xì)胞 D. 番茄果肉細(xì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】養(yǎng)殖金魚(yú)時(shí)，常常在金魚(yú)缸內(nèi)放置一些新鮮水草，這些新鮮水草的作用是（ )

A. 增加魚(yú)缸內(nèi)的氧氣 B. 增加魚(yú)缸內(nèi)的二氧化碳

C. 美化金魚(yú)的生活環(huán)境 D. 增加魚(yú)缸內(nèi)的養(yǎng)料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有__________ 種。根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)_____________，可以把動(dòng)物分為兩類(lèi)：一類(lèi)是_________________，另一類(lèi)是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，均用肺呼吸的是（　�。�

A. 家兔、蛇B. 縊蟶、鯽魚(yú)C. 蚯蚓、青蛙D. 蜜蜂、帶魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案