如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)填出圖中部分序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①______③______
⑤______⑥______
(2)當(dāng)外界氣體進(jìn)入①時(shí),可以變得清潔、濕潤(rùn)而溫暖.與這一功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:內(nèi)有鼻毛,可阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌;內(nèi)表面具有能分泌粘液的______,可以加濕空氣,也可以吸附灰塵和細(xì)菌;鼻腔內(nèi)壁豐富的______可以加溫空氣.
(3)呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(1)圖中①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺.
(2)用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是:鼻的前部生有鼻毛,對(duì)吸入的空氣有清潔作用;鼻腔內(nèi)表面的黏膜可以分泌黏液,對(duì)吸入的空氣有濕潤(rùn)作用;黏膜內(nèi)還分布著豐富的毛細(xì)血管,使吸入的空氣變得溫暖,減輕了對(duì)肺的刺激.
(3)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故答案為:(1)鼻腔;喉;支氣管;肺;
(2)黏膜;毛細(xì)血管;
(3)肺
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都包括生物成分和______成分;其中生物成分由______、______和______組成.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是______,這些能量以______的形成貯存在______中.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.一片森林和其中所有的生物
B.森林中所有的松樹(shù)
C.森林中所有生物
D.森林中所有的植物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人體的呼吸系統(tǒng)是由______和______構(gòu)成的.其中,氣體交換的主要場(chǎng)所是:______,能對(duì)空氣進(jìn)行處理的是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
Ⅰ(1)人能嗅到各種氣味,是因?yàn)開(kāi)_____上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞.
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道[______]______.
(3)痰形成的部位是[______]______.
(4)完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[______]______.
Ⅱ資料1:據(jù)報(bào)道我國(guó)人民每年要吃掉300萬(wàn)噸地溝油.
資料2:“下水道中的油膩漂浮物、賓館、酒樓的剩飯、剩菜(通稱(chēng)泔水)”經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單加工,提煉出的油叫做地溝油.地溝油含有(黃曲霉素等)毒素,流向江河會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,一旦食用,則會(huì)破壞白細(xì)胞和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌.
(1)地溝油的主要成分是脂肪,脂肪、蛋白質(zhì)和______是人體的三大供能物質(zhì).
(2)脂肪被消化吸收的主要部位在______,肝臟分泌的______參與脂肪的消化.
(3)地溝油中的黃曲霉素有強(qiáng)烈的致癌作用.下列食品中同樣含有黃曲霉素的是______
A.發(fā)芽的綠豆B.發(fā)芽的馬鈴薯C.發(fā)芽的地瓜
(4)拒絕地溝油,保衛(wèi)我們的身體健康.請(qǐng)寫(xiě)一句你的宣傳口號(hào).______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.患肝炎的人厭油膩食物,其主要原因是肝臟膽汁分泌不足
B.呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成,呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并對(duì)吸入的空氣進(jìn)入處理
C.血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多,成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,能夠輸送氧氣
D.某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴射狀流出,救護(hù)人員應(yīng)在他的受傷血管的遠(yuǎn)心端止血

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)探究光照條件是否影響鼠婦的分布實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為正確的是( 。
A.光線(xiàn)對(duì)鼠婦生活的影響B.濕度對(duì)鼠婦生活的影響
C.蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

2013年5月以來(lái)網(wǎng)上有關(guān)小龍蝦的傳聞?shì)^多。

(1)很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲(chóng)不是蝦”的帖子,提醒大家不要再吃小龍蝦了,那么小龍蝦究竟是什么呢?小龍蝦(如右圖)就屬于(   )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.節(jié)肢動(dòng)物D.棘皮動(dòng)物
(2)小龍蝦是否如網(wǎng)上傳言愛(ài)吃腐爛性食物呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某中學(xué)七年級(jí)“未來(lái)生物學(xué)家”活動(dòng)小組的同學(xué)作了探究:
①提出問(wèn)題:                                                  。
②作出假設(shè):                                                  
③制定計(jì)劃(略)
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并實(shí)施(如下圖)。

“我們做過(guò)小龍蝦在腐敗食物和新鮮食物之間的選擇試驗(yàn),做了一個(gè)Y型的迷宮,A側(cè)放了新鮮魚(yú)塊,B側(cè)放了腐敗魚(yú)塊,經(jīng)過(guò)幾百次觀(guān)察,發(fā)覺(jué)小龍蝦99%取向于新鮮魚(yú)塊!
⑤分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出結(jié)論                                                 。
(3)該探究活動(dòng)中研究的小龍蝦的行為依功能劃分為        行為,動(dòng)物行為學(xué)家研究動(dòng)物行為主要采用的方法為          

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