Question

以下是探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答：
（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：當(dāng)我們搬開(kāi)花盆、石塊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鼠婦快速躲到暗處，于是我們提出問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）根據(jù)觀(guān)察我們可以作出假設(shè)：

光會(huì)影響鼠婦的生活

；
（3）我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中每組用

10

 （

1

10

）只鼠婦，并給鼠婦提供

明亮

和

黑暗

兩種環(huán)境，為了避免其他的因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響，我們把

光照

作為唯一的變量，其他條件都保持

一致

，這樣實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）為了減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，我們?nèi)��?0個(gè)組分別記錄了數(shù)據(jù)，并求出

平均

值．

Answer 1

分析：此題考查的是探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)解答此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟．解此題的關(guān)鍵是確定、控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

解答：解：（2）提出問(wèn)題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問(wèn)題是：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？（一定是問(wèn)句“？”）．作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：光會(huì)影響鼠婦的生活．
（2）在實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類(lèi)偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
該實(shí)驗(yàn)的題目是探究“光會(huì)影響鼠婦的生活”，實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)光照，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀(guān)察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇，就是形成以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組．
（3）統(tǒng)計(jì)一次容易產(chǎn)生誤差，有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實(shí)情況．多實(shí)驗(yàn)幾次，然后取平均值，可以減少誤差．為了排除由偶然性引起的誤差，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次不同環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，最后計(jì)算出全班各組第10次數(shù)據(jù)的平均值，使結(jié)論更準(zhǔn)確．
故答案為：（2）光會(huì)影響鼠婦的生活．（只要表述相近的意思即可得分）
（3）10，明亮   黑暗（有光和沒(méi)有光，只要表述相近的意思即可得分），
光照（光），一致（一樣、相同）
（4）平均

點(diǎn)評(píng)：在設(shè)計(jì)探究式，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意唯一變量即所要探究的條件．