13．甲、乙、丙三人同行，而丙由于車(chē)禍不幸受傷，需要甲或乙供血，已知丙的血型為A型、甲為O型、乙為A型，醫(yī)生首先考慮由（　�。┕┭�
A．甲B．乙C．都可以D．都不行

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能輸給AB型的人，O型血可以輸給任何血型的人，但只能接受O型血．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．
丙由于車(chē)禍不幸受傷，需要甲或乙供血，已知甲的血型為O型，乙的血型為A型，丙的血型為A型，醫(yī)生首先考慮的獻(xiàn)血者應(yīng)是乙，因?yàn)橐业难蜑锳型．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了輸血的原則，O型血是萬(wàn)能輸血者，而AB型血的人是萬(wàn)能受血者，只是相對(duì)而言，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．血漿的主要功能是（　�。�
A．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物B．攜帶氧
C．吞噬病菌D．促進(jìn)止血和凝血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．吸煙時(shí)，有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等進(jìn)入人體，不僅誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)本身，也選擇了人類(lèi)本身．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．生物技術(shù)是人們利用微生物、動(dòng)植物體對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象屬于反射活動(dòng)的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出反射B．冬天冷得發(fā)抖
C．植物根的向地性D．用電刺激蛙離體腓腸肌，肌肉收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖A、B兩只試管，A試管加入2毫升淀粉糊，B試管加入1毫升淀粉糊，再分別加入如圖的物質(zhì)，振蕩使其反應(yīng)充分，據(jù)圖回答：
（1）鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是碘液．
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)步驟不完善，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善．A、B試管中的淀粉糊應(yīng)適量且相同、
A試管溫度太高，應(yīng)為37℃．
（3）B試管的作用是對(duì)照作用．
（4）如果不完善此方案，看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A、B試管都變藍(lán)，完善后淀粉糊不變藍(lán)的是A試管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為了更有效預(yù)防佝僂病，補(bǔ)鈣的同時(shí)還應(yīng)添加（　�。�
A．碘B．魚(yú)肝油C．維生素CD．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（2）消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng)．
（3）圖中的生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈．
（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，該生態(tài)系統(tǒng)在短期內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加．
（5）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿者食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案