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根據心臟結構示意圖回答問題:
(1).寫出心臟四個腔的名稱:A______B______C______D______
(2).寫出與心臟直接相連的血管名稱:
和右心房相連的血管是[______]______和右心室相連的血管是[______]______
和左心房相連的血管是[______]______和左心室相連的血管是[______]______
(3)血液只能從心房流向心室,再從心室流向動脈,而不能倒流,是因為f和e的定向開啟和關閉,他們的名稱為:e.______f.______.
(1)心臟的四個腔有:左心室、右心室、左心房、右心房;
(2)這四個腔分別與人體內的一些大的血管相連.與左心房相連的血管是肺靜脈,與左心室相連的血管是主動脈,與右心房相連的血管是上、下腔靜脈,與右心室相連的血管是肺動脈;如圖:
(3)從圖中可以看出左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
故答案為:(1)左心房、左心室、右心房、右心室;
(2)d、上腔靜脈、b、肺動脈、c、肺靜脈、a、主動脈;
(3)動脈瓣、房室瓣.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:
(1)心臟壁的厚薄來看,______(填字母)的壁最厚,能夠強有力地收縮,將血液泵至全身,體現(xiàn)了生物體的結構與______相適應.
(2)A和C,B和D之間有______,它能防止血液倒流.
(3)該圖顯示此時心臟的工作狀態(tài)是______收縮,分別將血液泵至______.(本小題填字母或序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人的心臟位于( 。
A.胸腔內偏左B.胸腔中部偏左下方
C.胸腔內偏右D.胸腔中部偏左上方

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成,______是在其中流動的組織.
如圖是人體心臟結構示意圖,請據圖回答問題.
(1)寫出下列符號所代表的結構名稱:A______D______與C相連的血管L的名稱是______與B相連的血管E的名稱是______.
(2)心臟的心房與心室之間有瓣膜,瓣膜作用是______,使血液只能______.
A.由心房流向心室B.由心室流向心房
(3)奧地利科學家蘭德斯坦納確定了______血型系統(tǒng),他將人血液分為四種血型,分別是:______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示的兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據圖分析回答以下問題:

(1)體循環(huán)開始于甲圖中______處;止于甲圖中______處;若從肌肉注射青霉素,則青霉素最先進人甲圖中A、B、C、D的______處.(填字母)
(2)若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連,則血管⑦內流______血;血管⑦內的血液將通過血管④流回[C]______,完成血液循環(huán)中的______.
(3)若乙圖中的⑥處表示腎小球毛細血管,則⑥在原尿的形成過程中執(zhí)行______功能;血管⑦的名稱是______.
(4)若乙圖中⑥處表示腎小管處的毛細血管,則血管⑦的名稱是______,原尿中全部被腎小管處毛細血管重吸收的物質是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鑒于情況緊急,甲(0型)曾為乙(A型)輸過兩次血,第一次正常,而第二次輸血卻發(fā)生了凝集反應,則第二次輸血發(fā)生凝集反應的原因可能是(  )
A.甲的血型發(fā)生了變化B.乙的血型發(fā)生了變化
C.輸?shù)奶,太?/td>D.輸?shù)奶啵?/td>

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明同學說:“我是萬能輸血者”,小華同學說:“我是萬能受血者”,小明、小華的血型分別是(  )
A.A型血、B型血B.A型血、O型血
C.O型血、AB型血D.O型血、B型血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

輸血的原則是輸給______血,否則輸血后受血者血液中的______會凝聚成團,妨礙血液循環(huán).按此輸血原則,某戰(zhàn)士是AB型血,當他在訓練中受傷需輸血時,應輸給______型的血液.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

測量人體血壓時通常是在前臂橈動脈處測得…______.(判斷對錯)

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