A. | 合理密植、間作套種-提高光合作用的效率 | |
B. | 幼苗帶土移栽-保護幼根和根毛 | |
C. | 傍晚移植-提高作物的呼吸作用 | |
D. | 疏松土壤-促進植物根的呼吸作用 |
分析 由我們所學的知識可以知道:(1)植物進行光合作用制造有機物,光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關.增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用.
(2)植物的生長需要多種無機鹽,植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽;
(3)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,據(jù)此解答.
解答 解:A、合理密植、間作套種是使植株行間距和株距科學合理,使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量.所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物產(chǎn)量的措施,A正確;
B、根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量的根毛,可以大大增加吸收水分的總面積.移栽的時候最易損傷幼根和根毛,這樣使植物根的吸收功能大大降低,會導致缺水萎蔫,甚至死亡,B正確;
C、蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.在陰天或傍晚進行避免陽光直射,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率,C錯誤.
D、植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.農田及時松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進根的生長,D正確.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產(chǎn)中的實際問題.
科目:初中生物 來源:2016-2017學年河北省張家口市七年級上月考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
從克隆羊多莉身上,我們知道遺傳信息是位于:
A.細胞質 B.細胞核 C.細胞膜 D.線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用動物病毒防治蟲害 | |
B. | 利用病毒達到轉基因或基因治療的目的 | |
C. | 肝炎、艾滋病病毒等寄生在人體內 | |
D. | 利用綠膿桿菌噬菌體治療燒傷引起的感染 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滴加碘液后,A號試管會變藍色 | |
B. | B、C對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用” | |
C. | A、B試管對照,A號試管為對照組 | |
D. | 本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
加入物質 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 | 用蓋密封 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ | 25℃ |
A. | 3組,溫度、消毒棉球、蓋子 | B. | 2組,溫度、細菌、蓋子 | ||
C. | 3組,溫度、消毒棉球、空氣 | D. | 3組,溫度、細菌、空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖所示的是靜脈血管 | B. | 乙內流動的一定是動脈血 | ||
C. | 丙圖所示的血管的血管壁最薄 | D. | 甲流向心臟的心房 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精作用完成后,孩子的性別就已經(jīng)確定了 | |
B. | 性別由性染色體決定,與基因無關 | |
C. | 性染色體只存在于精子或卵細胞 | |
D. | 一對夫婦已經(jīng)生了兩個女孩,再生一胎一定是男孩 |
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