【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)是由( )組成的。
A.骨骼和肌肉 B.骨和關(guān)節(jié) C.骨和肌肉 D.關(guān)節(jié)和肌肉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉,用天竺葵作如下實驗,請你回答問題:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 .
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,目的是 , 然后移到下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.將葉片放在盛有的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸變成色.
(4)取出葉片,用清水漂洗干凈.然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加 , 目的是檢驗是否有產(chǎn)生,稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到,葉片見光部分 呈色,原因是 .
(5)光合作用的場所是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中標(biāo)號[⑤]是。
(2)在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為 , 血液中的細胞具有運輸氧氣的功能。
(3)血液從[⑤]流經(jīng)[①],給人體各器官輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),最后由[⑥]、[⑩]回到[⑧],這一循環(huán)途徑稱為循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一位同學(xué)用兩片長方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運動的模型,請看圖回答問題:
(1)圖中的[1]、[2]相當(dāng)于 , [3]、[4]相當(dāng)于 , [5]相當(dāng)于 .
(2)圖中虛線箭頭表示[4]的過程,此時[3]應(yīng)該處于狀態(tài).
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示動作.
(4)從這個模型可以看出,人在運動時,要靠牽拉 , 繞轉(zhuǎn)動完成動作.
(5)以上實例說明任何動作的完成至少需要組以上的肌群相互配合,共同完成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】寧津雜技歷史源遠流長,1995年被國家文化部命名為中國民間藝術(shù)(雜技)之鄉(xiāng).草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺上閃耀的明星,而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺.請根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)李立秋的蹬大缸表演令人震撼,300多斤重的大缸在李立秋的腳上來回翻飛,瀟灑自如.李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中[] .
(2)在表演時,雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂做出各種精巧的動作和優(yōu)美的造型.這些反射活動的完成主要受圖二[6]內(nèi)的調(diào)節(jié).演員感受音樂刺激的感受器位于圖一的[]中.
(3)演員表演時要消耗大量的能量,她們常常面紅耳赤,大汗淋漓.這說明了人體皮膚具有功能.
(4)雜技演員要順利完成表演,需要運動、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動.這充分體現(xiàn)了的生物學(xué)觀點.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們從一個細胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)出生前的我舒適地生活在媽媽的里,通過和從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負擔(dān),會出現(xiàn)腿腫、行動不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無怨無悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過痛苦的過程,把我們降生到這個世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學(xué)習(xí),將來好好的報答媽媽.以后每到我們生日的時候,我是想讓媽媽給我買什么,而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽,是你給了我生命并養(yǎng)育了我”.
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系.我要充分利用人生這一階段的黃金時期,珍惜媽媽給予我的生命,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春的美好時光.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解,請說明11號個體可能的基因組成是( 。
A.Aa或aa
B.AA
C.aa
D.AA或Aa
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